暑假是孩子最盼望的假期了，但对当妈的来说真有点恐惧：一方面是担心每天24小时都在一起，我的暴脾气会发作；另外也怕暑假自由的生活会滋生不良的习惯。所以，我思考怎样和孩子一起度过有意义的暑假？
放假前，我就结合孩子的兴趣爱好，制定了一个“自由行假期计划”：“读几十本书，行几千里路。” 孩子的兴趣爱好不是太多，恐龙是他最感兴趣的。我计划每周至少去一次书店，看或者买关于恐龙的书来实现读几十本书，再到相关的博物馆看恐龙化石等，实现行几千里路。
孩子在上学期间，还有两门兴趣班：钢琴和跆拳道，暑假也都是有课程安排，如两门兴趣班不拉课，整个暑假都只能留守在芜湖，哪都不能去；但如先执行“自由行计划”，在芜湖时就上兴趣班课，那也损失不了太多。通过利弊分析比较，最终决定利益最大化，选择计划和兴趣班兼顾方案。
暑假的第一周（7月2日~7月8日）。妈妈通过网络了解到南京博物院有来自自贡的恐龙化石展览，7月3日，大清早我们就坐火车赶到南博，兴冲冲的找恐龙化石展，却被告知：布展还没有完成，需要等到7月中旬。顿时，感觉好失望，但既来之则安之，我们开始参观。
南博还真没让我们失望，在历史馆看到了各种珍贵的文物，但最有趣的是看到了各种猪圈、狗圈和鸡笼，让人感觉好接地气，高大上的博物院有了生活的趣味。哪知还有意外的惊喜，发现了古生物化石，看到了心心念念的恐龙化石，还有恐龙蛋。
7月5日，我们又来到芜湖的博物馆，无独有偶，又看见了汉朝时期的猪圈，看样子在古代社会猪就是人们喜欢圈养的动物，也是人们主要的肉食来源。
在博物馆还发现了一个好玩的小游戏：自己动手做印章画册。让小朋友们把芜湖地标性的印章盖在画册上，看他玩的多开心，还了解了很多本地的知识。孩子们还真是喜欢通过各种小游戏来学习。
