从七年级做起，研发了“通识性学法指导课程”，协助学生了解并掌握学习活动中一般性的程序、规则、对策、措施、技巧及调控方式。课程内容主要分为“学习常规指导”和“学科学法指导”两个板块。
“学习常规指导”，针对七年级新生，聚焦初中与小学的学习差别，重点开展中小学衔接类的学法讲座，分析初中的听课方法、课堂笔记技巧、错题整理的方法、课堂提问的窍门等，旨在帮助学生明确中小学学习方式的异同，避免学习过程中出现不必要的失误，确保学习效率和学习效果。
针对八年级学生的讲座，则重在帮助调整心态、优选学习方法，进一步提升自己；针对九年级学生的讲座，重在明确毕业班的学习侧重点和每个阶段的努力方向，避免学生不必要的学习焦虑，甚至学习迷花、考试恐惧等。
“学科学法指导”，针对不同学科特点和学生心理发展水平，选择适合该年级学生特点和该学科特点的讲座内容。凭借系列化的学科类学法指导课程，让学生对相应学科所特有的学习方法有了更深刻的认识，为学生迅速掌握相应的学习策略、提高学习效率，提供了有力保障。
除了专题讲座式的通识培训、学科教学中的渗透式教学，老师们还通过主题班会的形式来开展学法指导。
