最近一直在看儿童教育类的书籍，如尹建莉的《好妈妈胜过好老师》《最美的教育最简单》、胡慎之的《陪孩子度过生的第一个三年》、方刚的《家庭性教育16讲》。这些书的教育理念基本一致：尊重孩子、尊重孩子的需要。同时，这些书也明确地指出，孩子的养成，和孩子与家长的相处方式息息相关。相处过程中，孩子会向有意、无意地向父母认同。因此，好的儿童教育，与其说是对孩子的教育，不如说是提倡家长对自身修养的完善。

《陪孩子度过生的第一个三年》中专门有一节提倡家长应该有意地促使孩子向自己认同。当然，家长的行为举止首先要得体，值得效仿。

不禁我就想到了自己成长过程中的一些认同的事情。

我现在自己一个人住，但是我现在盛饭，必用家里最大的碗；但凡炒菜，食材里面要用到蒜的话，蒜都会在出锅才放；炒青菜、蒜苔，都只会炒至七八分熟即可等等。我从来没有刻意去学，但是，自然而然地就这样做了。因为，我的妈妈做饭就是这样的特点。她从来没有教过我这些。我只是耳濡目染地，看到，然后就那样做了。我在向她认同。

我经常赖在床上，擤完鼻子的卫生纸扔地满地都是，和她一样。。

我的神情也越来越有她的样子。有一次看到自己参加的某次课程的合照，照片里自己蹙眉忧郁的样子，不禁惊呼，怎么和她简直一模一样？！有时候我会自我观察，我发现当我焦虑时，身体动作和脸部习惯的表情也是和她非常相似。

小时候，我觉得自己和妈妈很不像，我一定不要像她那样。到了现在，不知不觉中，自己却越来越像她了。好的、坏的，都是。

孩子成长的过程，就是不断地向父母认同的过程。可是有些孩子为了和父母不一样，刻意表现为和父母相反的样子呢？也就是说，父母有A的特质，(这种特质往往给孩子带来了不好的感受，甚至是伤害)，那么孩子刻意地表现为-A的特质。虽然整个过程，仿佛孩子在摆脱父母的影响，但是这其实也是一种认同，A的特质已深深地存在于孩子的内心之中，限制着孩子的自我发展：拒绝A，成为-A。

父母对孩子的影响如此之大，那么父母在和孩子相处过程中，就需要怀着一颗谦卑的心，时时成长自己，完善自己的品行，给孩子树立一个好的榜样。

首先，在德行方面给孩子树立一个好的榜样。孩子需要一个道德品格优秀的父母来认同，父母做一个好的榜样，让孩子可以有一个成长的方向。可是，生活中有一些父母，一边说要遵守交通规则，一边带着孩子闯红灯；或者一边告诉孩子和小朋友要团结友爱，一边在孩子面前，说别人的坏话，和别人相处斤斤计较。在这样的父母身边，孩子学会的往往是父母的行为。甚至，有的父母在一些事情上行为举止猥琐，孩子无法向家长认同，这就会给孩子的内心造成冲突。

另外，在家庭生活中，促进孩子的性别认同。一般孩子，长到两岁左右，就慢慢开始有了性别意识。这时，家长就需要引导孩子进行性别认同，也就是说从形体上认同男性特征和女性特质，还包括通过良好的家庭关系帮助孩子形成对同性的认同，以及对自己性别角色的认可和满足（引用自《陪孩子度过生的第一个三年》）。男孩，知道自己是男性，向爸爸认同；女孩，知道自己是女性，向妈妈认同。

第三，父母在照顾孩子的过程中，也将这样的关系内化到了孩子的心中，以后孩子在建立关系时，也会将会用同样的方式对待他人。如果父母从小对孩子尊重、关爱，孩子就学会了爱的表达方式。有些家庭会在孩子3、4岁的时候养猫或者狗这样的宠物，父母就会发现，孩子就会像妈妈照料自己一样细心地照料着小伙伴们。这样的过程，也是小朋友学习爱的过程。但是，如果有些父母 太糟糕，只会打骂孩子、只会严苛教育，现实父母和孩子的关系就会内化为孩子内在父母和内在小孩的关系，这样的孩子对待世界，也只会暴力。他们内心已经将爱和恨混淆了，失去了拿捏行为尺寸的能力。比如前几年的大学生虐猫事件，事实是，他的父亲对他非常严厉，他以为他对猫的行为是出自爱。

孩子是世界上最柔弱，又最勇敢的存在。没有经过调查，就敢将自己全部的生存希望和幸福寄托到两个未曾蒙面的人手中。因此，为人父母，在决定生养一个孩子时，怎么能不小心谨慎、满怀感恩地呵护这样的期待呢？努力理解孩子、尊重孩子吧，为孩子的成长，树立一个好的榜样。给孩子幸福的生活，也给自己幸福的生活。