《家庭的觉醒》读书心得

        翻看一下上次写的文章，已经有将近两个月没有更新了，反思这段时间我都干了些什么？学生分班之后我不断的调整我的教学方法，原来有的书上写着有的老师一直都是老一套，可是我觉得面对同样的教材不同的学生，我的教学方法始终在变，并且根据学生的情况，同样的学生我也在不断的调整自己的教育教学方法，教了这么多年的学，突然感觉好像教学不知如何下手，面对一群网络游戏充斥着的孩子，如何找到他们的兴趣，怎样能够让孩子少沉迷网络，多一点时间分给学习，这是当代家长和老师面临的一个时代难题。当我苦苦寻觅答案时，《家庭的觉醒》这本书映入我的眼帘，从书名上感觉是促进家长成长的一本书，但是它同时也给老师的教育教学指明了方向，书中谈到孩子的问题很多时候折射了家庭的教育，更严谨的说家长的教育方式受到自己父母的影响，用父母教育他们的方式教育自己的孩子，或者将自己的恐惧投射在孩子的身上，说到底，当孩子出现问题的时候，家长应该反思自己心中的恐惧是什么？很多时候，我们发脾气的原因在于我们内心的恐惧。孩子这样做到底触发了我们心中的哪一点。当我们怒气中烧的时候，我们到底该怎么办？我们是歇斯底里的吼孩子？不顾一切的发泄自己的脾气？发过脾气的我们是不是感到愧疚和后悔？这些问题都值得我们深思。当你把孩子打一顿或者骂一通最终换来的是什么？是自己想要的结果吗？可能很多家长的答案都是否定的。所以我们的教育方法不对。家长，身为人母、身为人父，我们是孩子的第一任老师，老师这两个字承载着什么样的含义，大家不言而喻。现在进学校当教师的门槛越来越高了，研究生，双一流，本硕专业一致……，但是父母没有被培训就直接上岗，试问我们自己有看过育儿书吗？这就不难想到我们的育儿方法出现很多问题。所以不要老抱怨孩子，应该多找找自己的问题，当想发脾气吵孩子的时候，可以先远离孩子，或者深呼吸把自己的脾气控制好，再来解决问题，我们根深蒂固的孩子不吵不打根本管不住的心理应该改变了，其实，我们打孩子，吵孩子，不但没有解决问题，反而让孩子对我们关上了心门，不想给我们交流，但是他的消极情绪怎么消化？是不是通过打游戏，或者压抑在心里，这就形成很多的心理问题，人都是有情绪的，也是能感受到情绪的，如果从父母那里感受到的都是不好的情绪，这个孩子就很容易生活在压抑的情绪中，造成不健康的心理，这也是现在我们一直很关注的一个关于青少年的话题。父母的打压很难让孩子有生活和学习的动力，这也是我看到很多孩子不想努力的一个原因，孩子更多的是关注当下，不想未来，我们需要想方设法去让孩子过健康的当下生活，过好当下，未来的幸福才可期。看完这本书，让我更加坚定了自己的育人方法，多鼓励，少批评，让失去信心的孩子重拾自信，让他们慢慢的在学习上找到成就感，能够正确的去刷自己的存在感。