今天，我们开始预备级B第一课的学习，教材内容差不多，但是Lancy根据孩子们的英语学习情况已经调整上课的重点了哦，已经不仅仅局限在教材上的知识点了，通过游戏、视频等形式拓展孩子们的英语储备。
首先，第一首歌曲是我们以前磨耳朵课程学过的‘Head， shoulders， knees and toes’，所以孩子们非常完美的完成第一环节的辨音训练，掌声鼓励。
接下来，学习本课重点，字母Nn的letter sound，因为有leap frog的基础，也是很快的过掉。。
第三，我们用全新的方式玩flashcards，一方面训练孩子们音形对应，一方面训练孩子们开始关注单词本身，慢慢开始关注拼读，玩的很开心。
最后，拓展我看世界分级读物2级绘本‘ Arms and legs, fingers and toes.'这本书也是非常好玩的，孩子们上课都笑得前仰后翻。
所以，这周我给孩子布置的回家任务主要是一个’Tom says的游戏，游戏的内容是dry bone和我看世界绘本里面关于身体的动作。请家长一定多给孩子多听这个视频，多看这本书。。下次课我们一来就会玩这个游戏的。
游戏规则是：如果lancy说‘ Tom says touch your head，孩子们摸头，如果没有摸的就淘汰；如果lancy说‘ stand on your toes', 孩子们要做踮脚站动作以外的动作，如果做了踮脚站就淘汰。
课上我们已经玩过，所以上课的孩子都是知道规则的，但是需要回家把身体的部位熟悉起来，所以听 dry bone 的音频看绘本就非常重要。
Homework：
1. 看音频视频’Dry bone‘
2.我看世界分级阅读2级绘本’Arms and legs, fingers and toes‘
3.每天30分钟磨耳朵和15分钟亲子阅读。
最后，祝大家端午节快乐！下周日见！
