昨天到现在，我请教了两个人（露茜和潘老师）得出的结果是一样的，我是真的需要放手，让孩子成长，孩子的改变是漫长的，当事情超出我的控制，孩子是想找回自主权，但是他现在还不能自律，不能担起责任，需要一点点来，哪怕他有一点承担也要看见，需要无条件接纳孩子。
早上潘老师先问我需要信任？考试？还是关系？我说信任，她不同意，我思索一下，还是需要关系。老师当场向我表达对孩子的理解，（眼神平和、温暖、流动着爱、包容、允许）我心跳平和、放松，不在孤独，原来被理解是那么的美好。老师也说青春期孩子需要自主，但又不自律，害怕丢脸、被同学老师看不起，被父母不理解，有时候很孤独，需要父母的理解、尊重、关爱、支持、激励。我要学会倾听他的心声，他需要有时候能放松，也看到他想被认可，被肯定、被看见，他的呐喊我总是无视，他感到气愤。
老师再三强调我要静心，只有静心才能跳出情绪，看到自己的感受，和那个真正的需要，才能不把责任推给对方，为了满足需要我该怎么做，改变模式，改变思维惯性，改变那种固定的对抗方式，看到他的需要、把权利和力量交给他，同时看到自己的需要——关系，为这段关系去努力。孩子初中改变不了还有高中呢！要看到他还是孩子。
