之一，最近读了《对生命说是》和《非暴力沟通》，昨天晚上看了关于沟通的ＴＥＤ的演讲，感觉最近读的内容有点类似，还是我已经在融会贯通中了？《对生命说是》我读的很细，记录也很细，体验也很多，最大的触动点是当有情绪的时候问问自己，当前这件事情牵出了小时候那个没有被满足的需要，接受自己的现状。《非暴力沟通》则更详细了点，除了找到自己没有被满足的需要，还有如何表达出来的方法，昨天晚上的ＴＥＤ中除了演讲者的幽默话语还有强调了态度和倾听。有一句话特别对：不是如何表”现出你的兴趣，是真的要对别人感兴趣，还有就是要有一种学习的心态：Everyboday is an expert in somethings.
之二，跟金老师读《学记》已经快两个礼拜了，每天迎着朝阳，在阳台上站着或者坐着听老师讲，看同学的体悟心得，然后结束，叫儿子起床。就在第前天第12次课结束的时候，着手准备第二天读书会的我脑海中忽然间想起前一天的内容：禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相关而善之谓摩。于是重听了老师的讲课内容，又读了两遍内容，真的感觉到一部《学记》，字字珠玑。感恩这个时候读了这部书，于我于我家孩子都将受益无穷。
