把走神的学生拴在兴趣上
理想的教学应该是智力因素和非智力因素共同发展的过程，而在众多的非智力因素中，兴趣是引发学生主动学习的感情基础，是他们探求知识、促进思维发展的巨大动力。
实施兴趣教学的具体方法
1.利用多媒体激发学生的兴趣
2.用幽默的语言激发学生的兴趣
3.利用音乐提高学生的兴趣
4.利用游戏激发学生的兴趣
5.用故事提高学生的兴趣
6.“兴趣参与”法
学生是学习的主体，采用各种方法让学生参与到学习中来，才能很好的抓住学生的注意力，以达到学生聚精会神听课的目的。
7.用表演提升学生的兴趣
