《傅雷家书》第8篇（19540329）
今天阅读的是1954年3月28日，傅雷写给儿子的一封信。这封信中，傅雷对孩子能够处理好感情的事情感到欣慰，同时他告诉孩子：人生的幸福，是必须要付出代价的。我不由得感叹，这位父亲，不仅仅给孩子生命，抚养孩子成人，他还是一位人生导师。
感情问题能自己想通，我们听了都很安慰。你还该想到，目前你一切都已“如愿以偿”，全中国学音乐的青年，没有一个人有你那么好的条件。你冬天回沪前所担心的事都迎刃而解，顺利出乎你的意料之外。你也该满足了。满足以后更当在别方面多多克制。人生没有一桩幸福是不要付代价的。东边占了便宜，西边就得吃亏些。何况如我前信所云，这也不是吃亏的事，而是“明哲”的举动。好孩子，安心用功吧，保重身体，医生非“常看”不可，吃药不能有一顿没一顿。再见了，孩子！
在这封信中，我比较喜欢的句子是这一个：
你也该满足了。满足以后更当在别方面多多克制。人生没有一桩幸福是不要付代价的。东边占了便宜，西边就得吃亏些。
这段话中，傅雷告诉孩子要满足，要克制，人生的幸福是有代价的。得了便宜，就得学会吃亏。知足常乐，幸福的前提是付出代价。
记得我在结婚前，叔叔曾经给过我建议：结婚时需要考虑的因素大体有：健康、家庭、感情、经济、人品、工作几个因素，这6个因素能够满足4-5个就已经很不错了，不要想着都满足。即便是现在觉得对方都满足了，时间长了也会发现，其实不会完全符合你的心意的。现在想想，当时叔叔应该是在教给我如何进行取舍吧。时间证明，叔叔说的对，不追求完美，满足心中的部分要求，婚姻就是幸福的。
当了10年班主任，原来心里一直想着班级考核要争取第一，语文成绩成绩要追求第一，但是现在想想这种想法仅仅围绕数字转是不对的。学校是培养人的地方，一切围绕人运转才是对的。老师培养人的前提是，老师要有本事，没本事的老师绝对培养不出优秀的学生，相反会浪费学生大量的时间。所以，当老师，首先要学会当学生，要更加努力地学习让自己成长，只有让自己成长成为一片海，才能给学生一个湖。如果自己只有一汪水，那可能只分给学生一滴水。这些年，看书写作，给学生养能力，养习惯，做了大量工作以后，我才感觉到一点成就感。获得当老师的幸福感，前提是要对学生有真的付出。
班级中一个叫博文的学生，书写非常好。有一次，我问他从什么时候开始书法练习的，他说是从小学。想想，一个学生从小学练习到初三，仍然每周坚持练习，真的是让人敬佩。这位同学付出了很多，最终收获了大家的敬意。幸福感的前提是付出代价。
感谢傅雷，每天看他的一封家书，每天跟他学习。
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