谢谢您，支教岛
一个偶然的机会我和支教岛汉字书写素养48班结缘。
2022年下半年我到了一个仅有61名学生的乡村小学任教五年级语文课，当时学校要开设一个书法延时班，由于没有专业的老师教，我凭着在支教岛14班学习一年半的勇气自告奋勇地做起了书法老师。
可是，当时的14班练习的偏旁和字体较为复杂，对于小学生起步学书法稍有点儿难。正巧的是我看到14班班级内，发了48班的二维码，说这是一个新组建的班级，适合初学者。为了更有信心地教同学们书写，我赶紧扫码进群，跟着48班的老师们一起从基本的笔画：横、竖、撇、捺……开始练写。由于给学生上课要边讲边写，需要心到、眼到、手到、口到，但我的功力又达不到，备课时在黑板贴上写了擦，擦了写，一遍一遍地练习，以前的我从来没有这么系统认真地观察过一个字的结构、占格和笔画。尤其是凌正群老师在群里隔三差五的指导，我更是仔细查看，小心翼翼仿写。
刚开始在48班学习的时候我诚惶诚恐，担心里面的负责人凌老师会把我移出群，因为我在两个班同时存在着，有浑水摸鱼的嫌疑。但作业上我一点儿不打折扣，每次都是认认真真完成。
时间一天天流逝，我边学边教，没想到书法延时班很受同学们欢迎。说心里话书法课堂上带来的愉悦感，一点儿不逊色于我上的语文课。
因为个人原因，今年年初我离开了那个小学，回到了我以前的学校，教孩子们练字中断了，但练字我一直在坚持。
2023年的五月份第二个星期六，我们学校要招生做宣传，让新生到学校上体验课，没想到的是，学校给我安排到大门口签到，刚看到学校的安排情况表，我还想：学校那么多年青的帅哥美女，为什么把我一个年过半百的老师安排在大门口呢？大门口可是学校的门面，孩子们体验的第一站啊！后来才知道让我在大门口，是为了给参加体验的一年级新生写姓名贴，当我认认真真、工工整整把孩子的姓名写下来的时候，几个家长在旁边给他们的孩子说：“看，老师的字写得多好！”听着，我心里美滋滋的。
和我在一起写姓名贴的老师，字写得更好。当家长夸这个老师的时候，旁边的一个孩子就说：“他是书法老师。”听到这些，我心里更是欢喜，是啊，书法老师可是童子功啊，我不是专业老师竟然也能写字漂亮，我觉得参加支教岛书写素养班练字让我更自信，也更开心。
其实我当初加入支教岛汉字素养14班习字的时候，纯粹是为了私心，因为曾经我女儿在读高中期间，由于我的过分关注和唠叨，当时亲子关系不是特别和谐，2021年正好我儿子也上高中，我想着练练字，修修我的心，没想到墙内开花，墙外香。
感谢神奇的支教岛，感谢一群有大爱的老师们搭建这么好的平台，让我从2021年8月练字到现在，这是我坚持最长的一个好习惯。遇见即成长，相识即美好，所得皆欢喜！
练字我还会继续，期待在支教岛汉字书写素养班发生更多的故事，收获更大的进步！
