今天读到x校长朋友发给我的一封家长的感谢信。我读了之后感触很深，这封信也带给了我很多的思考。

大多数家长们不会在孩子出生前就考虑如何做一个家长。也不会在孩子成长的时期，与孩子同步的学习进步和成长，大多数人都是在孩子问题很严重了，才想去想办法改变孩子。解决问题要着手根源，对不对？那孩子的根源又是谁呢？

我在这里不是想指责家长，因为家长们也有很多的不容易，自己要忙工作事业，实现自己的人生价值，养家糊口，照顾老人，照顾孩子，哪有时间去学习如何教育孩子？如何成为更好的家长呢？我这里更多的是感悟和借鉴，没有指责和抱怨。

近些年来我遇到了不少年轻人，学习如何做父母这一课题，他们中有的人还没有孩子，有的还没有结婚，有的甚至还在上学，这样有远见和规划的年轻人，我很佩服他们。有计划的安排学习成长，当然是好事，总胜过临时抱佛脚，在孩子到来之前就学习好了如何做父母的技能，等到孩子来临，可以更好的支持孩子的成长，我觉得这样的人很有远见。

可是大多数人都是孩子出生以后才发现自己原来成长中有很多缺失，所以并不能更好的帮助孩子成长，有些遗憾，伤心和失落。

不过这也不算什么，只要在孩子成长的过程中，我们奋力追赶上，这也不算迟啊！

孩子们长得很快，我们这些老父亲，老母亲也真的想全力的支持到孩子，但总觉得又缺点什么，差点儿什么。

对呀，确实我们还缺少重要的一课！原来缺失的，现在我们必须赶快补课，孩子成长，我们陪伴的同时，也要学习成长，这样就算勉强支持，我们虽然有点累，但也心甘情愿。

没有人天生就会做父母啊！

有时是孩子教会了我们如何成为更好的父母而开启这个机会的那一时刻，有时是因为孩子的“错误”提醒了我们，有时是因为我们感受到了自己的痛苦，那是我们身上的痛，提醒了自己，曾经在我们幼年积累的伤与痛，在那个时候我们不知道该如何疗愈，所以把它深藏起来，可是当我们的孩子来到身边时，我们旧的伤痛，不知不觉又复发了，我们痛了，就要看见痛正视痛，去学习，去成长，去疗愈，然后我们就能更理解父母，自己还有我们的孩子。

今天给校长写信的那个家长是因为他的孩子学习很差劲，考大学无望时才想到去面对痛苦和改变，然后找到了Ⅹ校长的学校，在这里孩子得到了蜕变和成长，家长也有所学习和感悟。

大多数家长总是指责孩子的毛病和错误，却从不看自己的缺失，任何的好与坏，其实是会传承给下一代的，所以真的不能疏忽！

我们家长，为什么愿意指责和抱怨孩子？而不愿意看自己身上的缺点和不足呢？我们做家长的，为什么尽管看到了自身的不足，也愿意固守着痛苦，不去改变？我们一直坚持着错误的方向，难道这真的是为了下一代好吗？这是多么矛盾的呀。

我们想尽一切办法改变孩子是为了孩子好，可是却忘记了我们是孩子的根源，要想让孩子成长进步的更好，需要启动的那个开关，其实是在我们家长的身上，家长怎么做，孩子会跟着学，因为孩子的根源在我们这里。

假如孩子是一棵树，那我们就是那树根，而我们要让它脚下的土壤更适合它的成长和发展，要想大树枝繁叶茂，那就要有更多的营养和水分，是的，要由根传给它呀！

那个家长在绝望困苦之际找到了ST学校，这个学校创造了很多的奇迹，他的女儿在该校脱胎换骨，现在紧张的备考，此刻家长心中稍有放松，略感欣慰。

孩子优秀，父母骄傲。孩子差劲，父母难过，伤心失望。谁不希望自己的儿女个个要强？作爹娘的也沾光，跟着扬眉吐气！

家长必须和孩子保持畅通无阻的沟通渠道，以了解孩子成长过程中的状态和变化，如果有问题，我们可以随时伸出援手，也可以更好地引领孩子成长。

好的亲子关系能够保证沟通畅通无阻。沟通无障碍，也能维持好的亲子关系。它们之间相互作用，相互影响。和谐的亲子关系，能够让孩子容易接纳父母的意见和管教。

良好的亲子关系一定是在朝夕相处之中建立起来的，如果我们在言语行为上，表达了太多的不理解和攻击，那么这条沟通的桥梁就会断掉。

我们做家长的有责任，随时检视自己，我们要提醒自己，应该鼓励、接纳、理解孩子，多倾听孩子，耐心温柔陪伴他们。

那封信中的孩子，心理上受到了伤害，他没有主动的找父母沟通，显然，平时父母不懂他，不理解他，甚至可能打压他，这样他就不愿意把自己的心向父母敞开，很遗憾，父母也就无法及时帮助到他。

父母的伤害和拒绝会让孩子与人相处时，不相信别人有距离感。父母的处事模式会影响孩子，甚至是一生。

当父母不尊重孩子时，孩子会认为这个世界的人与人相处模式就是这样不尊重的状态。孩子会玻璃心，会很脆弱，内心就会更加容易受伤害。

所以父母要给孩子爱用爱去滋养和温暖他们的心，让孩子内心力量强大，这样就不容易受伤害。

而那些在消极的家庭相处模式的孩子长大后，感知负面消极的信息会更多，对自己也会有很多的不尊重，不理解。他会拿着这种模式去与其他的人相处，得到的回应一定也是消极的不被尊重的“回声”。

所以要从家长这里入手，家长改变思维模式，先与自己和解，自己有任何问题，不用担心害怕。孩子有什么问题，也是阶段性的，暂时性的，不用焦虑。

我们要培养自己成长型的思维，也帮助孩子建立这样的正向积极的思维，积极阳光正能量，无论遇到什么事情，总会有解决的办法。

家长要做孩子的心灵导师，给他们精神的引领和支持。教育孩子的过程，就是家长自我觉醒、检视，重新认识，重新成长的过程。我们要追求做更好的自己，育人育己，孩子是我们的镜子，我们只顾好好的自我成长，孩子会追随我们安心的成长，我们负责引领就好。

每个人天生都是为了做自己而来。每个人都愿意学习和吸收更加具有正能量、积极向上的榜样，作为自己成长路上的路标和指引。

所以读了那位家长的信，我想给自己和其他家长朋友们提个醒，不要去做那个亡羊补牢的人，在育人育己这条路上，我们要学习扁鹊医病“不治已病，治未病”。我们居安思危，努力进取，作指引孩子成长之路的明灯！