去年冬天以来最冷的一次寒潮来到了！
昨天星期五，我们这里的温度是3到7度，室内室外温度都差不多。我穿上了羽绒服，戴上了围巾、帽子和手套。大门通道是风口，值日的时候站一会儿就挺冷的。一些孩子会关心地问：老师，你们站在这里不冷吗？老师微笑着点点头，冷，但是我们不会脱离岗位。
早上，教室里没有风，但还是很冷。我们这里地处亚热带，一年里也没有多少很冷的时间，所以教室内没有暖气。许多孩子的小手都没有戴手套，我担心孩子们会冷，就说：今天上课的时候如果觉得手冷，不用写字的话可以把手放在口袋。下了课，他们也不跑了，围着我说：老师，今天好冷啊！
我心里就想：要是有一堆火就好了！从这个想法开始，我就想起我小时候的冬天。也是很冷的冬天，我们那些孩子身上大都没有棉衣，也没有毛衣，只有一件厚一点的卫生衣，身上还套着七八件薄衣，一个个冷得瑟瑟发抖。为了取暖，我们排成一排再用力往中间挤，用全身的力气来取暖。
老师看见了，搞来一个破铁锅放在教室的一角，在铁锅里起火烧炭。下课了，我们还可以围着火炉聊天。小时候是老师想办法给我们取暖，如今我已经长成了当年老师的样子，想起来还是那么温暖。虽然我现在不能在教室里搞个火炉给孩子们取暖，但是我相信我对孩子们的心和当年老师对我的心是一样的。
我握着那个说冷的孩子的小手，教他们搓搓手利用摩擦来取暖，提醒他们穿厚一点下了课要活动活动。不过也不用太担心，因为孩子们是不那么怕冷的，他们玩一会儿就小脸红扑扑。
北风呼呼地吹，上课的时候走在校道上的人不多。忽然有一个身影走进眼帘，一看是已经退休的黄老师。她前年就到退休年龄了，但是看到学校需要她又多工作了一年，这一年当班主任带好了一个让大家都感觉太调皮的班级。那些孩子已经升上了更高一级的学校，黄老师才安心地退休。她是退休了，但是她的爱人还在这里工作，所以我们还常常看到她的身影。虽然退休了，但是她的生活安排着应该是充实的，每天清晨都能看到她在校园里锻炼身体。
看到黄老师走近了，我马上和她打招呼：“黄老师，今天你觉得冷吗？”黄老师的声音很爽朗：“不冷啊！我刚刚有机会穿一下棉衣了，不冷都没有机会。”黄老师的身体真是好，她散发出来的活力真的令人羡慕：但愿所有老师退休了都能拥有这样健康的身体。
寒冷的天气还会让我想起孩子还很小的冬天，我休完产假回到学校，住在平房的宿舍里，厨房里四面透风。我烧了个蜂窝煤炉，一天二十四小时都有热水，室内有一个小小的取暖器。夜里总要起来几次，抱孩子起来把尿之前就先开好取暖器。有一天夜里，我累得睡得很沉，结果还是被孩子吵醒了，一看床上已经被那个几个月的娃娃弄得睡不了了。起来给孩子清洗，多亏了那炉子，那锅随时热乎乎的水。
寒冷的天气还会让人想起一首小诗：绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？我对酒不感兴趣，我们南方也不可能冷到可以拥有一场雪，让我觉得特别温馨的，就是那个“红泥小火炉”。小小红泥炉，烧得红红的，不止能烫酒，更能温心。
关于小火炉的记忆是温馨的。在乡下老家，冬天里的寒冷在老人家的火炉面前总是被赶得无影无踪，炭火烧得红红的，老人们围坐在一起唠家常。烤火中讲的故事动听，节目也是丰富的。有人在火炉边放几颗红薯，偶尔翻动几下，烤红薯的香味慢慢地就会飘上来，大家都有份。放学回来的或者收工回来的孩子进了门，老人就会招呼你来火炉边暖暖身子，让你吃个热腾腾的香喷喷的烤红薯。那一刻，你就会特别感受到：家有一老如有一宝，说的一点儿都不假。
随着社会的发展，各种电子产品渐渐代替了小火炉。当寒潮袭来，我们更多是用电来取暖，小火炉和小火盆都很少用了，但是怎么可能忘记曾经给人带来温暖和希望的火呢？
是火，在生活中给人带来温暖和光明。也是火，在远古时代将人类从动物世界带向文明世界。火的广泛利用，带来了工业的发展，充分发挥着人类的智慧才能。我爱这些火，但是也提醒自己和大家注意用火安全。
记忆中的小火盆，多年以后仍然可以在我心里生出熠熠光辉，让我在寒冷面前始终保持温暖的心。
