女儿今年秋天已顺利升级到四年级，每到新学期来临之际，我都爱引导孩子制定新学期计划，从小养成孩子对学习和生活有目标感，也能培养孩子的自主性。
刚巧在微信上学习到一位台湾老师总结的“小学生计划五步法”，赶紧复制过来。
包括五个部份：评估过去(找出进步和待改进的地方）—改进方法—制定计划及奖励—我的目标或梦想—自我评估。
我觉得这个方法很好，有点象我们大人工作总结的简化版。非常简单地教会孩子学会总结，面对问题，自主地去思考问题解决的方法。有些孩子年龄太小，还需要家长多引导，帮助她厘清思路。以下是女儿的五步计划单。
1、评估过去。请回顾上学期，你觉得自己成长最大、最满意的一件事情是什么？最不满意的一件事又是什么？
女儿回答：最满意的是放学回来马上做作业。最不满意的是上课不爱发言。（我一边听一边点头，总结得还很准确）
2、改进方法。找出五个解决办法，越具体越好？
上课认真听讲、课前预习、鼓励自己勇敢点、每周发言有奖励，回答错了也没关系，同学们笑笑就完了。（我听了又在心里坚起大拇指）
3、实施计划。如果达到了计划，给自己的奖赏是什么？
我还没有提出这个问题时，女儿已经主动问我。
“妈妈，如果我做到了爱发言，是否能有奖励？。”
“那你想要什么奖励呢？”
“比如巧克力和买书。”
我马上回答到。“好呀，没问题。”
我和女儿共同把奖品定好后，就开始细化奖励规则，首先把发言奖励的周期定为一周，因为一周好计算，一周内发言一次是必需，发言两次就奖励一颗糖果，发言四次以上就奖励一块巧克力，坚持一个月还可以实现一个小愿望。就这样，我们愉快地把奖励方法明确了。
4、 我的目标或梦想。
由于孩子现在还小，她的梦想还不固定。我把它改成了我的目标，比如这学期成绩在98分以上，英语完成多少课，阅读看多少本书等等。
5、自我评估。每周或每月让孩子对自己定的计划进行总结，那些没有完成，那些完成得比较好，让孩子自己给自己评分。
通过以上计划单五步法的梳理，女儿分别从学习、兴趣、生活三方面顺利地制定出新学期的新计划，她的计划明确后，我再引导她把这些计划分别安排到每周，我们一起建立了表格，并把它打印出来放在女儿的书桌上，这样每天都能看到，每天完成一项就打个勾。
开学了一周，女儿每天都坚持打表，而且第一周就因为发言了4次，获得了巧克力奖励。看着女儿乐开花，我也很高兴。因为新计划的制定，让女儿自觉性更强了，很多计划在我下班前就已独立完成，真的为女儿点攒，还要鼓励她坚持下去。
附女儿四年级学期计划：
育儿经---001
