女儿的作文经常被老师作为范文在班上展示及学校校报上发表。这也让她对每一次的作文更加的认真。恰逢教师节，周末的作业是一篇作文——写给老师的一封信。
她纠结于写给哪位老师，我问她因为什么在这个问题上纠结呢？她说：“语文老师高老师是我们班主任，与我们相处时间最长，我特别想写给他，他的课生动有趣，不知不觉时间就过去了。课下关心我们……，英语老师吴老师我也特别想写，她声音特别好听，英语课欢乐多。数学老师虽然是新换的老师，但是我也特别特别想写给她，你想想啊，妈妈，如果你是老师，刚来到一个新班级，是不是更想了解我们，快点儿和我们熟悉呢？好纠结……”
我说：“表面上看你确实很纠结，但其实你内心已经有答案了。我给你的建议是，要么按你心里想的去做，要么再想想，是否还有更好的解决办法？”
“更好的解决办法……”她眼睛眨眨，开始思考。
“我能想到的办法是每人写一封，但是我还要去游泳。还是写一封吧”
“可以。那这样好不好，我们两个分别把你的答案写在纸条上，看看我猜的对不对。”
“好啊好啊”，她高兴的那了一张纸，分一半给我。
我写下的是“数学老师”，我们俩摊开纸条一看，哈哈！她写的也是“数学老师”。
女儿开心的开始写这篇作文了，写完和我分享，刹那间把我感动了，她说：
“孙老师，我纠结半天……最终我还是要把这封信写给您，虽然开学您才给我们上几次课，但是，我有好多心里话想给您说。
您知道吗？当我知道这学期我们换数学老师了，我心里特别的伤心和紧张，伤心是因为教我们三年的王老师不教我们了，我想起这三年和王老师在一起的点点滴滴。我同时更紧张，不知道会换一个什么样的老师，会很严肃吗？爱批评人吗？……
当您穿着灰色的短裙，白色短轴，走进教室时，您和蔼可亲的笑容，尤其您的眼睛，笑起来像弯弯的小月牙，把我心里的紧张一下子赶走了，您说话还特别温柔……”
一封信虽是作业，但文字传递着能量……
