《1.1正数和负数》教学反思

执教本节课时,不知道是什么原因,课件总是打不开,投影机也打不开,心里火气就上来了,本学期第一次开学筹备会就安排的总务估勤处一定要把教学设备调试好,为什么现在打不开希沃课件,转想,执教第一课,总不能因为打不开课件而放弃上课吧!

我立即转为先让学生先自学,以"先学后教,当堂训练"的模式进行教学。

上课时间因要打开课件最终没有打开,时间己过去五分钟,无奈转为以上模式进行,因临时调整,因此当堂训练等都要临时设计,因此,我没时间展示学习目标,练习也设计不合理,没有把零的意义讨论清楚。负数的定义也没有得到强化?

集体备课,上一篇文章我已提到,教研组的教研活动本末倒置,没有先设计教学设计而要先设计课伴,才准备用AI生成课件。

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