处理过很多的青少年心理咨询案件，有这么两类孩子非常容易出现心理障碍。一类是父母长辈溺爱中长大的孩子；一类是在父母长辈严苛的教育中成长的孩子。
在父母长辈溺爱中成长的孩子，父母长辈把现实社会中不良影响的部分尽其努力屏蔽掉。而且一切以孩子的意愿去满足，在孩子的世界里，他/她得到的回应基本上是“yes”，很少有“no”。这样的孩子内心及其自我，一旦在外面接受到否定或挫折就极容易进入牛角尖，心理难以承受。
在父母长辈及其严苛的教育中成长的孩子，先期表现可能是乖巧懂事的模样，这是因为他/她先期的需求是为了得到父母爱的回应而来满足自己内在的安全感的需要，因此，对父母长辈的要求无不满足。但随着年纪的增长，他/ 她的需求开始改变，自尊体系开始健全，他/ 她不在需要“讨好”父母来满足自己的“安全感”需求。他/她们开始越来越关注自己内在的感受和开始质疑父母长辈的教育。因此开始和父母长辈不断的发生冲突，来表达自己的不满。这就是很多父母认为自己的孩子进入了“叛逆期”。
那怎么样才能避免孩子出现以上两种情况呢？首先，从小陪伴孩子成长的过程中，父母要细致观察你的孩子的性格特点。他/她是有主见型？还是事事需要请教家长类型？还是对事情有很多想法的类型？还是保守内敛型？还是活泼好动，勇于尝试型？还是内心敏感多思型？还是很容易质疑严谨型？还是很有领袖特质型？还是慈悲公益心很强的类型？不同类型的孩子都有不同教育方式。
非常重要的是，父母长辈不要刻意让孩子规避社会的不良现象，而是引导让孩子知道真实的社会现象的情况下，做什么样的选择才是最重要。父母长辈在陪伴孩子成长的过程中，对孩子行为中做得棒的部分及时给予肯定和嘉许，非常重要，如果再加上为他/她的行为有未来的设想，会更加激励孩子好的言行的持续延展。还有就是非常重要的挫折教育，很多父母长辈其实内心深处也是不接受挫折的发生的。因此，在面对孩子遇到挫折时，不知该怎么去引导孩子。总是说一些无关痛痒或是趋于表面的鼓励，对孩子实质上没有帮上忙。如果一个成年人仔细回顾过往，就会了解人生就是在挫折中一次次有了质的提升的。正确看待挫折，并从中总结经验教训，就是为接下来的成功做准备。
如果父母陪伴孩子成长过程中，能培养出孩子有主见但不偏激的性格，那对于孩子来说就是从父母那里获得了巨大的财富。
