今日开始阅读《教学勇气》漫步教师心灵，这本书，具体的内容还没有开始阅读，但却被它的名字吸引。
教学勇气？是教学上哪方面的勇气？每位教师都走过刚上岗的年代，勇气从哪里来？还是指工作若干年后当教育遇到疲惫期时仍然有足够的勇气去面对？
我想自己一定考虑的肤浅，作者在长达20年写作生涯中，关注教和学，更关注教师的自我成长。漫步教师心灵？在心灵里散步是多么惬意的事情。在学校，关注的是安全，教学成绩，各项规则，……教师的职业使命感和幸福感从哪里来？一定是教育教学氛围中营造出来的那种感觉，也一定是关注教师自身成长的环境，还有就是只有教师只有认识了自己，才能更好的认识学生，懂得他们的心灵，走进教育中去。
我的思考是这样的，有很大的局限，但有思考才会有方向，读完这本书，在心灵深处有什么样的启发？给我的教学带来什么样的改变和提升？我又能在阅读中如何走进自己的心灵？抚摸灵魂感受它的呢喃，倾听内心的声音，来一场洗礼吧！
