我和冬冬有个小约定：如果在校做60题一页的口算训练在规定时间内连续全对5次，我会送她一个小礼物，作为鼓励。
昨晚，她找我商量，能不能在校听写连续全对5次，也送她一个小礼物。
我说，不行……
她问，为什么啊？
我解释，因为口算训练连续全对5次，要比听写连续全对5有难度，我们要选择有难度的目标去实现，并且是自己踮一踮或跳一跳才能够到的目标，才能进步，才有意义。
她又说，那再多一个嘛。
我又解释，我们设立这个规则，是为了给你的学习一个小小激励，但不能所有学科所有作业都设立规则，那样你学习的目的就变了。原先是为了学得更好，成为一个有知识，有文化，有智慧的孩子，现在却变成都为了礼物而学，成为一个有很多礼物的孩子。如果一件事的目的变了，那就不应该去执行。
我不清楚她有听懂多少，但至少吃过晚饭后，她就没再嘟囔了。
