很多人可能都会有这样的经历，上学的时候，老师在讲台上滔滔不绝，口若悬河，我们在下面做笔记划重点，一节课讲完，笔记也记了满满的几页纸，但下课铃声一响，转身就忘记老师讲了啥。
工作开会的时候，领导在前面布置任务，一而再再而三的强调注意事项，我们在后面奋笔疾书，各种标注，生怕遗漏一点，于是又是满满的几页重点。但是在执行的时候，却还是会有不该出现的错误出现了。
究其原因，不是你不够认真不够努力，不过是方法不对，没有理清将要面对的事物的文理脉络，没有分清楚主次，结果就导致了信息冗余，看似处处是重点，但是不利于执行或者记忆时理出头绪，限制思考。因此，如果你想在学习或者工作中取得更高的效率，建议你根据所获得的信息做个思维导图，不妨来看看这本《我的第一本思维导图入门书》。
这是一本手把手的教会读者来绘制思维导图，根据思维导图深入浅出地整理所获得的内容。它嫩浓缩大量的资料，再释放大量的数据，这一过程经历了自我对知识的梳理，把握，记忆，自然印象深刻，轻松掌握其中精髓也就不在话下了。
《我的第一本思维导图入门书》作者是胡雅茹，作为一名畅销书作家，她还是中国台湾补习班全脑学习神童计划讲师，柏麦思企业的管理顾问，还兼顾了超强记忆，心智图，快速阅览的资深讲师。还做过社区发展协会学习方法讲师等。其专业能力令人称羡。
本着“快乐学习，快速运用，聪明生活”的教育理念，胡雅茹的这本《我的第一本思维导图入门书》分别从思维导图的思考功能，画图要点，注意事项以及运用方面，巨细靡遗的都做了详细的指导，下面我们就来从以下几个方面详细的了解这本书吧。
1.为什么要画思维导图？
A， 思维导图符合了超强记忆和沟通的原理。思维导图符合视觉性，动觉型，听觉型的沟通与学习方式。可以很轻易的捕捉到一些稍纵即逝的想法，从而可以有效的避免进入思考的死胡同。
在沟通上，不管是跟自己的沟通还是与他人的沟通，思维导图能很好的进行自我审阅和思考记录。能够图文并茂而让对方更清楚明了的了解我们所传达的信息。
B，思维导图能加速大脑的思考。为了更好的赢得竞争力，我们需要提高学习力，这其中就包括记忆力，逻辑力以及其他的比如行动力，观察力等等。而思维导图把这些能力以一种图形来表现出来，调动大脑中的思绪与思考脉络，这样也就间接的提升了思考能力。
C，有利于四个基本思考原则的发掘。面对一个陌生的环境或者一件不熟悉的事情，我们就要结合水平思考和垂直思考，纪要广度也要深度。水平思考可以培养创意，之后可以用垂直思考进行深度加工，创造出“可被执行的方法”。当然分类思考和类似曼陀罗思考也一样重要，它能进一步提高我们思考的能力。
针对以上，活学活用制作了一张思维导图。
2. 怎么画思维导图？
画思维导图需要的工具：可以选用颜色深，色彩浓烟的彩色笔或者马克笔等。另外还需要准备好剪贴的工具，如胶水，剪刀。选上一张尺寸合适的纸，基本上就算是齐活儿了。
画思考导图的步骤：按照顺序，我们可以按照以下步骤来操作。
在纸的中心画上主题
画上第一个呈放射状的主脉，由粗到细
辅助与文字和插图
填上次要的概念标题，画上支脉
按照以上方法，把其他的主脉支脉完成即可。
注意事项主要有：可以根据需要在中心主题上画框，主脉的线条要由粗到细，这样可以增强与主题的关联性，而支脉就可以随意了。包括字长与线的长度也要保持适度的长度，以视觉上的美感和舒适度为准。
关键词一般是四五个子组成的，对有关联性的关键词，在话的时候要注意线条不要重叠交错。另外主脉的数量要控制在一定范围之内。把更重要的内容要靠近中心主题，层次要分明，且层次最好是小于4层到5层。
3，思维导图的分类有哪几种以及思维导图要怎么运用？
从无到有：创造型思维导图。可以用于活动策划或者目标设定。先用头脑风暴想出尽可能多的想法，创意，然后做个分类，用逻辑力分析这些想法，最后完成想要达成的目标。
从有到有：整理型思维导图。可以用于日程表规划与读书计划，或者阅读笔记。在做阅读笔记时需要先理解书中内容，然后以自己的话语解释这个部分，必要时可以查字典，最后在脑中思考整理一下，做成思维导图。
从有到无：提示型思维导图。可用于演讲提示和作文大纲。在开口或者动手之前，我们在心中都需要一个大概的框架和相关的关键词，然后根据这个框架和关键词再创造，这一过程不仅能很好的发散思维，还能使自己的演讲或写作能力得到提升。
从无到无：沟通型思维导图。可用于个人履历和会议简报。一开始没有共识的双方在交流沟通之后，把主要内容记住了，思维导图只是用于备查，
思维导图能够简洁有效的整理信息是毋庸置疑的，而且鲜艳的颜色不仅能刺激大脑的思考，还能加强记忆的效果，这对于学生和职场人员简直不能太好用。加之现在用电脑绘制思维导图也比较实行，越来越多的人了解到思维导图的重要。
一副好的思维导图就好像是一件法宝和利器，让你不管是学习还是工作都能游刃有余，事半功倍。磨刀不误砍柴工，对于这一能活学活用之术，如果不能从小就开始学，那就从现在开始吧。
