今天继续昨天的话题，如何写的更好？

写作，应该先树立一个信念：先有后好，先完成再完美！

在写的久和写的好上，许多人搞错了顺序。一上来就想写得好，然后就受挫，接着内耗畏难，最后觉得自己能力不够，放弃。

写作，首先得做到多写，坚持写，每天写，甚至每刻写，一有想法、感悟就记录下来。

2022年11月-23年4月期间，刚开始读书写作，我还不得要领，写卡数量20几张，也苦于没有话题可写。

当5月看了《写出我心》后，“我有写出世界上最烂垃圾的自由”，这句话打破了我的内耗。

对于不知道写什么，就生活中任何东西都可以写，不一定要写读书感悟。

对于写的不好，管它呢，我先写再说。

在日更100天后，我给自己制定了写作第二阶段目标：写的更好。

以下是结合线下共读会大家的讨论结果，以及我自身的经验，希望对你有所帮助。

01 找高人指点

在日更100天后，我加入了路之老师的“30天日更行动营”，不是为了监督自己日更，而是为了路之老师的一对一咨询，及见见世面。

路之老师至今日更写作1000多天了，在日更60多天左右的时候关注老师的。这个1000天，我是想也不敢想呀。

路之老师看过我的文章，给到我两点建议：1. 从向内写作，改到向外写作。2. 优化标题。

总结一句话，就是“用户思维”。方法，就是从只写“我”，改成“你”，对你说，说的内容对你有帮助。

具体我当天还写过一篇文章，路之老师也相应写了一篇。(链接)

还有，就是要打磨文章。文章的标题，文章的框架，文章的内容。找高人指点。

在参加第二次卡文营志愿者组长的最后一周，我写了一篇文章，拿给了高人（教练级别）改文，老师给我指出了问题，通过改文，实践，我对文章框架，主题明确，论点内容聚焦，有了更近一步的体会。后来，“文章孵化俱乐部”的小伙伴看了文章，提出了疑问，让我又看到可改进的地方。

所谓，当局者迷，旁观者清，我自己看不出来，或者还没有形成改文习惯的时候，通过别人，清晰的知道问题点，然后改进。通过具体的实践，行动，把学到的知识，运用到写作中。形成知行合一的闭环。

02  写出我心

古典老师金句:"写作是跨越时空的感知传递"。

先是"感知"，再是"传递"。

写你熟悉的，写你喜欢的，写你有感触的，写你实践过的。

以真心换真心。我相信，你写的很流畅的内容，即使没有很"好"，读者也能感受到你的热情，你的能量。

在卡文营担任组长期间，第二周的作业，是找个主题，列出框架。第三周填补框架，成初稿，第四周修改成文。

有小伙伴，在第二周第三周的时候，选择了自己没怎么写过的观点文，一直没有写出来，最后转回了自己有表达欲的故事文，写的很流畅，很感人。

当我们写一篇文章，一个主题的时候，如果发现自己很难写出内容，这时候，你应该问自己，是否对这个知识还没理解?

这时，你应该继续把这个知识点学透，投入足够的练习。我在卡文营的一篇文章就是边改边学改出来的。具体我写过一篇文章。(链接)

或者，转到自己当下能写，有经验，可分享的内容上。

03 利他

多做利他的事。利他同时利己。

这个在我加入卡文营志愿者后，感触颇深。

第五期卡文营，我以学员的身份报名了海报官，每天在班级群发早安海报。

进到海报官交流群，有制作海报的分享视频。最重要的是，每天制作的海报，有总设计师给到改进意见。审美是软实力，需要长期积累。设计，是硬本领，需要长期练习。这短短的28天，我收获最大的就是:文字排版的整齐，对齐。

从前有看过这些设计理论知识，但是，这次，是实际操作中运用，练习这个知识点。又是一次知行合一。

第六期卡文营，我报名了组长。开营前，参加了[PBL学习促动师]的课程培训，打开了一个新知，项目制学习。

在陪伴学员学习课程的过程中，为了能实际赋能学员，输出倒逼输入，我硬着头皮去拆文，竟然对框架知识有了更清晰的了解。我去看组员的文章，为他们提出问题，改进意见。甚至到我后面自己改文。

在做组长的过程中，不仅写作有成长，社群经验也是从0-1的成长，从第一次在群里发信息，到第一次组织圆桌会议，到结营主持。我知道，还有很多提升的空间，但是我接受自己当下的状态。我相信通过不断的复盘，总结经验，以后会越来越好的。

卡文营里的组长，支持官，海报官等，大家都是志愿者，通过互帮互助，利他的付出，分享，同时也收获了很多组员的正反馈，正能量，以及肯定。

利他同时也利己。给别人赋能的同时，自己也得到反馈，收获能量，获得成长，内心丰盈，逐渐找到自我价值。

04 写在最后

写作，如何写的更好？

先有后好，先完成再完美！

找高人指点

写出我心

利他

在行动中复盘，在行动中改进，先写起来，先有后好！

祝：

写的更久，写的更好！