作者：光明此心
壬寅七月初七（七夕），静谧的夜，思绪万千，无眠，胡乱地想，随意地记下：
一路走来，遇到好多岔路，懵懵懂懂地，每每做出了自己的选择。于是，便有了现在的自己，是好是歹都是自己的的选择。浑浑噩噩，三十四载过去了，看着眼前这个白天调皮捣蛋的小伙子睡着后身子都好长了，忽然发现，儿子都这么大了，真的不可思议！
生活，工作，从凉山返雨，已然一载，在繁忙中度过，忙了些啥，不太说得清。
事情做了不少，毋庸置疑。每每为学校的长远发展辗转难眠，每每为农村家庭孩子的健康成长操碎了心，各种各样行政工作夺走了闲暇。一边负责纷繁复杂的行政工作，一边担任六年级一个班的数学教学。常常手忙脚乱，牺牲休息时间，也要腾出一点时间占几节“副科”的课给学生多上点数学，补补平时因为各种事务、会议耽误的课程。
效果是不佳的，显而易见。行政工作“时间紧、任务重”，耽搁不得；教学工作要考试的，可是不得不被耽搁。终了，行政工作完成了，教学工作勉强完成了，人疲惫得一塌糊涂。占课，学生们“讨厌你”，多讲点知识，学生们上其他课已经累趴了，你的课再怎么精心设计都学不进去。明知道煞费苦心，也只能换来学生的厌倦，还是要拼命地多占课、讲课，既为了他们的升学考试成绩，也为了自己的面子。学生们终于毕业了，年级前三名在自己班上学生中，欣慰；平均分低于别班，无奈。
也有同事帮着分析这个班成绩差的客观原因，但我已经不屑于给自己找借口，从哪儿倒下就从哪儿站起来，未来就是要挑战自己的不足。总结起来，主要有几点不足：一，对基础太差的学生的辅导缺乏立竿见影的效果，计算题不过关的学生占比大，应该每天坚持让学生训练各种计算题，提升计算能力，可是自己没有很好地坚持；二，对缺乏数学学习兴趣，没有自觉性的学生缺乏严厉鞭策手段，“仁慈”而不敢动手“惩戒”学生；三，给学生布置的家庭作业量不够大，应该向别的老师学习，通过大量的家庭作业和霹雳手段强行要求学生完成。还是老话说得好，严师出高徒，棍棒底下出孝子，枪杆子里面出政权。
有老辈教师说，这些学生学习习惯差，尤其对数学缺乏兴趣、家庭教育方式的积弊，导致了学生们错误的学习观念，“不打不成人”，“你儒雅而温文”自然是无法驾驭他们的。确实，这一年来，我没有体罚过学生，这大概是他们不怕我的原因吧。但同时，我也体会到一点，如果班主任非常强势，那么学生几乎把所有时间和精力都分配给了班主任所教科目，其他科目老师就很难大幅度提升自己科目的成绩，最终会导致学生偏科问题十分严重。从学校管理层面来讲，这是应该杜绝的。随着“五育并举”育人要求的落地，“双减”减的是作业量，然而考试深度、广度、难度却没有降低，这必然是一对巨大矛盾。农村学校由于信息闭塞、师资力量、经费条件等各种因素限制，必将难以解决这个矛盾，从而在生源竞争愈发激烈的教育状况下逐渐失去竞争力，最终在短短几年内走向萎缩甚至消亡。
工作也就如此了吧，历史的车轮是无法阻挡的，农村学校的没落是雨城在快速城市化发展进程中的历史必然。我一个普通人，又怎能螳臂当车。当初选择到农村学校，是带着一腔热血的，要向广东佛山张槎中心小学一样，为把一所农村学校发展成为优质品牌学校贡献自己的绵薄之力。如今看来，几乎是梦幻泡影了。可是，即使是一个梦幻泡影，我也要把它永远地存留心底，因为有那么多父老乡亲的希望，就寄托在孩子的身上，可是他们并没有如别人那样优越的家庭条件，无法让孩子真正地享受“公平的教育”。
最近一学期以来，在我的建议和策划下，学校将课后服务设为三节：第一、二节为语数外科目辅导，第三节为琴棋书画等九门体艺课程，学生参与热情高涨、学校生机盎然。但是也有老师埋怨我让大家每天都被困在学校里，无法像以前一样提前下班休息，感觉工作十分疲惫；校长也说我让老师们累惨了。我也曾想过推卸责任，说这不是我的最终决策的，可是我后来释然了，人还是要有担当。在这样的处境下，不知道未来如何走向，只能暂时把对教育的那份爱和情怀深深地埋藏在内心深处了。未来，我还是要想尽一切办法，让力之所及范围内的学生能够获得更好的教育，让“五育并举”真实落地，让广大乡亲父老的孩子、孙子在学校里健康成长、快乐学习。我始终坚信，健康的身心、阳光的性格、良好的品格、浓厚的学习兴趣、远大的人生理想，是每一个农村孩子应该拥有的最好品质，分数当然越高越好；但是如果尽力了，分数实在一般，也不必强求，就努力发现和张扬个性，做最好的自己。可以预想，在很久很久以后，城市化进程达到顶峰，农村学校缩水到极致，一个中心小学也就六个班，十几个老师和几十个学生，可是每个学生都有着自己独特的健康成长方式，教师个个都有成就感和归属感，学校成为了真正的教书育人的地方，那是多么美好的一幅图景啊。我么不能阻挡城市化发展的历史进程，可是我们可以让手中仅有的白布条变为五彩带，我不知道这一天要多久才能到来，但是终究会到来的吧，梦想终归还是要有的。
美好的时光最容易逝去，懒惰总是如影随形。我总是在追寻一种生命的状态：一盏茶，几位老友，几个好话题，活在当下，思在未来；一支笔，几幅字画，几种评论声音，品在其中，情在过往。人生夫复何求，难得清雅淡泊，一方清泉长流心中可好。
