一、增强学生的信心
要提高后进生的成绩教师首先树立起后进生的学习信心，对他们多关心、多爱护。后进生一般自控能力较差，所以，要从多方面爱护、照顾后进生。在网课中，较简单的问题尽可能给后进生表现的机会。只要后进生有一点点的进步都要给予充分的肯定和表扬，树立起学习的信心，鼓起学习的勇气，为提高后进生的学习奠定不可缺少的心理基础。
二、立足课堂，多提问题
很多后进学生的共性是上课注意力不集中，总害怕老师提出问题，而课堂提问却是老师摸清学生底子，获取信息的主要渠道。他们究竟那些方面差，教师必须通过提问做到心中有数。每堂课一定要复习一下上节课的主要内容，重点的习题。通过提问进行复习巩固，克服他们遗忘性大的特点。课堂上也改变以往留几分钟写作业的习惯，把时间用在对他们多提多问，针对他们的疑难问题“对症下药”。逐渐消除他们的胆怯心理，使得课堂效果明显提高。
三、作业要有层次
培养后进生养成认真完成作业的习惯，后进生一般作业都不认真，或是提交作业较难。为了帮助他们改掉这个坏习惯，可以跟家长沟通让姐姐或哥哥负责监督，必须独立完成，做好后还必须认真检查，有错误的及时打回分析原因，订正再次提交。作业布置要有意识的出一些较易的题目，培养他们的信心，让他们尝到甜头，使他们意识到自己可以学好。对后进生的知识薄弱点进行个别辅导，视频电话家访。从而培养了他们的自信心，自尊心，激励他们，努力向上，从而达到转差的目的。
