坚持分享第457天。
今天把小学数学的所有课本都翻了出来，想找一节自己能上好的课，翻了两遍都感觉要上节好课真难。容易上的都被赛课老师用不同的设计风格上了n遍，以自己目前的水平想要另辟蹊径，具有创新性，还不失简单易懂，又有一定的深度是太难了。出现在赛场频率低的课，自己也驾驭不了，真是左右为难。
作为一名老师上了五六年课，现在最怕的还是上课。
翻教材时还发现以前花时间准备过的课，到现在还记忆深刻，自己的设计思路，所有到的导入方法等等，都在脑海中像放电影一样，一一闪现。如果每节课也能给孩子们留下这样深刻的印象，那肯定是一节好课！
