突然发现学生做过的题，过段时间又忘记了。错的还继续错。让他反复到记住为止，有的时候真的不是智商的问题，是愿不愿意花时间的问题，不思考不坚持，语言应该是很难学好的。教学的这个过程，还是会有点无奈，总感觉简单的，但是她们反复都不简单。
有的时候忘记错误，输入正确答案记住，这就是成长的过程。但是长大了要学会忘记，小时候要学会记住，比如学会学习，学会走路，学会长大，学会…
忘记和记住都是相对的，在不同纬度，不同的层次，需要调动的技能不一样。
不同年龄不同的烦恼，学会忘记是一种能力，学会记忆也是一种学习能力。
