“我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活得深刻，汲取生命中所有的精华，把非生命的一切都击溃，以免让我在生命终结时，发现自己从来没有活过。人的一生，其实只需要一课。对吗？”
这是《死亡诗社》的“宝书”扉页上写着的一段话，出自梭罗的《瓦尔登湖》。
这部被无数青年人奉为文学启迪的电影，英文名叫Dead Poets Society ，dead翻译过来是死亡的，poets翻译过来是诗人，society翻译过来是社团，很明显，中文译过来完全是字面意思，也就是死亡诗人的社团，简称死亡诗社，当然也跟电影中学校有这么一个社团的关系。而相比之下，我更喜欢台版翻译过来的名字 —— 春风化雨。不刻板，彰显诗意，直指内心，更加温情。
威尔顿预科学院一向都是以传统、守旧的方法来教授学生，可是新学期来校的新文学老师基廷却一改学校的常规，让自己班上的学生们要“把握当下”，并以该原则行事。在教学的第一堂课上，基廷并没有在教室里上课，而是领同学们看校史楼内的照片，让他们去聆听死者的声音，并去领悟生命的真谛。基廷甚至要求学生将课本中古板老套的内容撕去，自由的教学方式让学生开始懂得自己的兴趣、爱好、前途和目标。他的学生们甚至反抗学校的禁令，重新成立基廷曾于该校学生时代参与过的秘密小组 —— 死亡诗社，在校外很远的山洞中探讨诗歌、人生。但不久后，学校发现这个小组，校方对基廷老师的教育方法十分反对。
基廷的学生尼尔热爱表演，并在一次演出上大获成功。但他父亲坚决反对，并将他带回家决定第二天让其转校。尼尔极度痛苦却无法倾诉，在当晚自杀了。小组成员之一卡梅隆出卖了他们。校方逼小组成员在声明上签字，将责任推卸于基廷身上，将他开除出学校。在老师要离开学校的时候，学生们站立在桌上，并说着“哦，我的船长，我的船长！” ，以表达老师传达给他们的信念会在他们心中一直存在着。
这部电影上映于1989年，至今已快三十个年头，比《肖申克的救赎》 、 《阿甘正传》等经典还要早上几年。作为文艺剧情片，虽然在某些方面无法与这些电影相匹敌，但它所传达出来的力量，所表现出来的思想，却一样是十分巨大且深远的。每个喜欢看电影的人心中都有几部尊崇为神作的影片， 《Dead Poets Society》 就是我心目中的神，没有之一。
从基廷老师的对着一群学生说出“及时行乐”时，我就已经被这部电影深深吸引。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝” ，他没有按照一贯的传统，在教室中规中矩的教学，更没有把上课局限于教室课堂之上。对于一群刚入学的学生来说，对他们最重要的不是知识和素养，而是认知和思想，如何思考，如何对待，才是最珍贵和应该学习的。
故事以一个瘦弱、胆小的好学生托德的视角开始，通过他的所看、所感来展现了一个古板、腐朽的学习坏境。他被安排跟尼尔一个宿舍，面对这个热情、活泼、开朗的男生，托德有些不知所措，他的世界里只有学习和考试，一切对于他来说都太过新奇和惧怕。
第一堂课的作业是写一首诗，当基廷老师让他大声念出来时，托德羞愧的低下了脑袋，面对一大群人，还是在课堂上，托德没有勇气。对于这个场景，我们再熟悉不过了，甚至司空见惯，流连于应试教育的你我，已经养成了埋头苦学不问世事的习惯，连表达都成为了一个障碍。
但托德是幸运的，他遇到了一位人生导师，和一个敢于追求、热心的室友尼尔。
基廷一直在用自己的方式来促使学生们勇敢表达，不停留于纸面，勇敢追求自己喜爱的。让大家把课本中无用的东西全部撕掉，摆脱陈旧的思想；让他们一个接一个的站在被视为圣地的讲台上，提醒大家要用不同的眼光看待事物；带他们去室外上课，手脚口并用，激发学习的积极性和欲望。
面对这位语文老师的如此教学，托德是又怕又喜。基廷带他们做的这些事，对托德来说简直就是折磨，但也是在这样的方式下，托德内心慢慢发生了变化，也不再是一个什么都不敢做、不敢大声讲话的好学生。
尼尔的离世，又在这个基础上刺激了托德，这个如此美好，似天使般的男孩，竟然选择以自杀来寻求解脱。已经被逼到了如此地步，或许对于尼尔来说，这样会更好。在你们的阴影下生活了十几年，如今我终于自由了。
“若为自由故，二者皆可抛” ，托德在雪地上嘶声痛哭，跪在白皑皑的操场上，竟也不知所措。而也在这一刻，托德明白了很多事，更加坚定了内心的想法 —— 勇敢地追求自己想要的，即便是死亡。
看着尼尔在舞台上精彩缤纷的表演，我竟也无语凝噎。如若世间种种皆为梦幻，但愿我不会醒来。希望他永远的在舞台上，饰演一只精灵，一位配角，一个小丑，或一个无关轻重又不可缺少的甲乙丙丁，即使最后徒劳无获，碌碌而终，也好过在自己的家中绝望地开枪自尽，结束短暂的一生。
在这里，我看到了太多的人生百态。可恨的告密者，懦弱的顺从者，无能为力的大多数人，追求爱情的少部分人，勇敢的，善良的，美丽的，可爱的，无耻的，挣扎的，幸福的，痛苦的。
哦，我的船长，你为何带领我们行至半程，就一去不复返？有船员牺牲，这不是你的错啊！是罪恶，要怪就怪这个世界吧！别走啊船长，是你教会了我们追求自由，如何看待问题。
你让我们心中充满诗意，告诉我们：诗歌、美丽、浪漫、爱情，这些才是我们活着的意义；你让我们寻求问题的答案，要敢于逆流而上，告诫我们及时行乐，把握当下。
面对尼尔的死亡，你肯定悲伤欲绝，一直愧疚于心，但你是在拯救他，使他得以解脱，你拯救的也不仅仅只是他，还有站在课桌上，面对着你喊出“船长！我的船长！”的我们啊！
你的离开不是结束，而是新的开始。在以后的日子里，你所给予的，我们会受益终生，你所传达的，我们会铭记于心。我们是怯懦的水手，是怕水的见习员，你是伟大的船长，是引领我们走向生命的导师。
这部电影我看了三遍，但仍然不敢说自己完全明白了，它所传达的思想需要时间来沉淀和思索，也需要我们在今后的人生道路上不断完善和感悟。
