人如果对自己将要做的事情没有一个完整的规划,甚至是从没有认真的想过，那么一切的行动应该都是在冒险。勤于思,敏于行。这句话告诉我们要多去思考，既要在思考中行动，又要在行动中去思考，用智慧的头脑去指引自己的行动。
在《穷查理.宝典》这本书上看到有这么一句话，“ 想要得到什么，就要让自己成为那个配得上的人”。我们每一个人都有自己想要得到的一些自己想要的东西，可是有多少人仅仅是停滞在想的层面，又有多少人通过更进一步的思考，用行动去寻找那些可以让自己得到想要东西的路径。
光凭想像是没有一点用的，最后这句话用的再通俗点的话就是，想要获得财富自由的生活，就要让自己成为配得上财富自由生活的那个人。问题来了，什么是财富自由，在百度上查找这个词的意思是这么解释的，有足够多的钱与足够多的时间做自己想做的事。原本我也认为这是不错的解释，后来我又看到了更好更准确的解释，所谓财富自由即我们不再以出售自己的时间为目的来获取生活必需的方式。这就是理解上的偏差产生认知上不一样的认识，每个人都在追求的东西都会有不同的解释，可是哪一个更准确让我在分辨时产生了迷茫，开始对自己认知能力产生了疑惑。自己是知道自己不知道，还是不知道自己不知道。如果是不知道自己不知道，那自己岂不是会处于一个无知的状态而不自知吗?如果是知道自己知道，那么又知道自己有多少实用的方法可以获取或者有什么真正的路径去到达自己想要的呢?再往深处想就是怎么认识到自己在哪些方面的无知，有什么方法让自己改变这种情况。这个方法应该是有的，那就是学习，在展开对学习的解读时我们先来了解一下，什么是学习?了解并掌握一切你不知道的过程，这就是对学习的解释，那么怎么学才能达到让自己满意呢?学些什么对自己有用呢?这是最初每个人开始学习对存在的困惑，我们从上学开始，小学六年、初中三年、高中三年、大学四年。学了这么多年难道还没有学够吗，现在还要学，到底学到什么时候才能不学呢。有这样想法的人可以说是没有真正理解学习这个概念，学习其实与我们是紧密联系并不可分的，可以说我们做什么不会了，通过了解这方面的信息，简单的事情一看可能就会了。复杂的事情会需要我们通过查资料与自己原有的技能结合，这样产生了新的认知，从而把难题解决。凡是我们通过自己的努力学习并掌握的技能，都会让我们恍然大悟，会发出原来如此的感叹。
最初对知识的理解都是哪么的肤浅，知识就是财富，这句话自己在多早都知道了，可是又引起多少对他足够正确的认识?对财富比对知识关注的到是更多，在学习知识这件事上又投入了多少自己的时间和精力呢。在这里我开始引伸自己的思考，我们学习的目的是什么，换句话说我们的人生目标是什么?可能每一个人从小都会有这样或哪样的目标，可是随着年龄的增长我们的那些目标会变得越来越模糊，最后消失的无影无踪。这样说也不是绝对的，会有极少一部分人最后实现了自己最初的那个目标，这也就是我们所说的精英。我们都知道无论你贫穷与富贵，每个人一天的时间都是相同的二十四个小时，决定人一天时间的有效性是人的注意力，当你把注意力投入到那里就会在那方面有收获。由此我认同注意力是我们最宝贵的财富，它能让我们有投入就会有产出，比如你把注意力用到玩游戏，你就会对游戏中的一些技巧产生链接，收获在游戏中产生的乐趣与掌握该游戏的技能。那么你把注意力用到学习知识上会怎么样、用到阅读与思考上呢，答案是显而易见的，你将收获到知识，了解写书人的思想，这将会给你带来实实在在的好处。
知道了学习与我们的关系你还会再排斥它吗?知道了注意力的宝贵你还会不珍视它吗?光知道对我们来说是没有实质上的意义，把它们落实到自己的实际行动上，才有可能给我带来真正的需求与收获。
