通过主题《好妈妈》，在围绕“妈妈爱我”核心活动中，结合生活经验说出妈妈为自己做的事情，了解在我成长过程中妈妈对我的爱和照顾，观察并交流妈妈为自己所做的事情，能用运用绘画、拼摆、角色扮演等形式表现妈妈妈对我的关爱与照顾的场景。体验充满温暖的亲子情感。
在拼摆区,看到幼儿利用福禄贝尔多种图形组合拼摆呈现妈妈对我的爱，在拼摆的过程中发挥了幼儿的想象力和创造力。而今天的拼摆区，刘诺一和张博硕两个小朋友分别选择不同的信息报作为支持，刘诺一说：“刘老师，我要拼摆妈妈抱我，但是我拼摆不好妈妈怎么抱我的？”我说：“你来观察观察或你来抱帮我。”他先观察观察，又选择抱抱我。我说：“怎么进行拥抱呢？”他说：“两个胳膊张开一起拥抱，妈妈有时会一个胳膊与我拥抱。”他开始进行拼摆，拼摆一座房子，妈妈和他拥抱场景，还拼摆了给他做的好吃的。还拼摆爱心，这就是妈妈对我的爱。”我说：“你拼摆很细心、很认真，很有创意！真棒！”
张博硕说：“刘老师，你来看这是我拼摆的，妈妈、我和姐姐，妈妈陪我们玩。我说：“建议把玩的场景拼摆出来。”他说：“我想拼摆汽车，我不会。”我说：“我给你拿来一辆汽车模型，你来观察观察它的特征。”他说：“汽车有轱辘、车身……”他开始进行拼摆，他说：“刘老师，我拼摆四辆不同的小汽车，还拼摆小路和小桥。妈妈陪我玩汽车赛跑。”我说：“你拼摆的场景很丰富，说明你很用心的思考进行拼摆，值得表扬！”他说：“妈妈很爱我和姐姐，经常陪我玩，我很开心！还拼摆了爱心！这就是妈妈对我的爱。”我说：“真棒！”
区角讲评环节，请刘诺一和张博硕两个小朋友进行分享，而两个小朋友很完整讲述妈妈对他的爱方式。请幼儿互相来分享妈妈在日常生活中是如何表达对他爱，如：“生病妈妈来照顾我、陪我玩、给我做好吃的、抱抱我，亲亲我等等”。我说：“当妈妈对你做这么多你有什么感受呢？”幼儿互相讨论，有的幼儿说：“我很幸福、我很开心、妈妈我爱你”等等。在活动中呈现不同妈妈对我爱的方式。体现妈妈伟大的爱，爱的温暖！
在区域活动，幼儿能自主的与材料产生互动、操作、摆弄各种材料，幼儿以直觉行动思维阶段，他们的思维直接依赖于操作材料，幼儿边玩边想象、边思考， 根据自己的想象、意愿进行构思、构造来表现一定的事物的形态，来丰富自己的经验和获得能力的提高。
