教师备课要做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、考虑教法，也就是备教材、备学生、备教法。
一、钻研教材。钻研教材包括学科课程标准、钻研教科书和阅读有关参考资料。教师掌握教材有一个深化的过程，一般要经过懂、透、化三个阶段。
二、了解学生。了解学生是备课工作的核心，了解学生应当是全面的。首先要考虑学生总体的年龄特征，熟悉他们的身心发展特点，其次要了解学生个体的能力水平、学习态度和兴趣特点。
三考虑教法。教师要在钻研教材、了解学生的基础上，根据学习目的、内容、学生特点等选择最佳的教学方法。此外，教师还应考虑学生的学法，包括预习、学生在课堂中的学习活动与课外作业等。
