很荣幸在暑假期间遇见了“互加计划”，原以为这个培训跟以往的远程网络培训一样，但是接触越深越发现“互加计划”是个不一样的平台，我的思想也慢慢转变了，由原来的无可奈何到现在的兴趣盎然，真真地爱上了这次培训。“互加计划”一改以前培训的枯燥和干涩，老师们精心设计课的内容，不但吸引人，而且实用性特别强。很多问题，都是我们平时遇到常见的问题，在老师的讲解下，豁然开朗，如一股清泉，凉彻整个夏天。这次的“互加计划”让学习更简单、更公平、更快乐！六节课下来收获满满，这对于我来说是一个很大的进步。
记得一节“共建共享网络社群 共话共育家校合力”给我留下了深刻的印象，让我在新学期伊始有了新的想法。学校应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为学生的发展创造良好的条件。我校非常重视家校合作，在实践中积极探索学校、家庭、社区教育一体化的有效途径。随着社会的进步，现代通讯技术的发展，网络的信息化建设已经深入到各行各业。在教育领域，学校与家庭之间沟通的渠道不再局限于在家访、家校联系本、家长会、家长委员会和教学开放日、电话等形式。网络沟通已经成为家校沟通的新载体。学校网页、班级网页、教师博客、学生博客的开通与运用成为家校共育的重要手段。现就自己通过网络形式、途径的沟通，从而实现家校共育的一些做法，做一梳理小结。
一、网络空间，具有多样的表现形式和丰富的内容
学校的网络空间体现了学校的特色，设计的每一幅版面都轻松而温馨，充满童趣，能让家长和学生得到美的艺术享受，愿意畅游其中。我让我班的家长都关注了学校的网站，引起家长和学生的浏览兴趣，从而了解学校。同样，班级的各项活动我也会通过网络上传制作，不仅有漂亮的相框，还配上合适的音乐，让观赏的人们，视觉与听觉同时被激活，令每张照片给人留下深刻的印象，丰富的内容会让人产生期待感。来到我们班级的群里，大量的文字信息，可以了解学校的动态、班级活动的内容；我们根据季节、孩子的年龄特点，时下流行话题，刊载系列教育经验。除此之外，还可以在这里上传、下载图文照片、课程、课件、学生食谱、歌曲、故事等等大量的信息内容。丰富的内容让家长和学生根据自己的喜好和需求加以选择。
二、网络速递，能够了解孩子最新的学习内容
孩子在学校的生活和表现是家长最关心的话题，我们将孩子近期在学校的活动和学习内容上传至网络，家长在茶余饭后，在办公的间歇，随时可以通过网络关注我们的活动进展，了解近期的学习内容。比如我班有个学生，妈妈在离家较远的地方工作，每天早早离开家门，当她回到家时，孩子已经进入了梦乡。但是她每天上班时却比较空闲，她常常通过班级网页了解孩子的学习内容，并在双休日的时候，了解孩子的掌握情况，没学会的内容就帮他巩固加强。很多家长通过班级群了解了班级的活动动态、孩子的学习内容，使得家庭与学校的沟通更加紧密，家长能在第一时间了解到学生的在校情况，这在很大程度上把家校共育发挥到了极致。
三、网络快照，实现浏览孩子在家及学校的精彩瞬间
网络高效、快速、方便、独特的交流方式，使得大家在有限的学习、工作的压力之外获得了更广泛的交流空间。我们常利用手机，抓拍学生生活学习中的瞬间镜头，并及时将这些照片处理好，按照类别分别传到班级的群里，家长可以随时浏览孩子们在校活动的精彩瞬间。家长们也也可以把自己在家里拍摄的照片上传上来，让大家共同分享学生的课余生活。网络快照，像一面镜子，记录了孩子的成长和进步，也有助于家校开展同步教育。
家庭是学校重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。新学期我将利用网络这一教师与家长有效融合、密切联系的快捷通道，使家长积极地参与到学校的各项活动中，配合教师更好的开展教学工作。
建立孩子的个人成长日记，也是我新学期的打算。现在的家长大多素质高，教育观念新，我们应建立与家长的新型合作关系，在网络交流沟通中有效发挥家长的能动作用。 我们班有个学生的妈妈，她平时不上班，主要的事就是带好自己的孩子，孩子上学校了，她也就空闲了。她主动向我了解孩子在校的情况，还买了各种书籍在家学习如何制作个人网页，她帮儿子制作的网页贴上了孩子从小到大的各个阶段的照片，让我们看到了不同时候的孩子，另外她还把他胆子小，不爱表达的现象在网上发贴，让有经验的老师和家长朋友一起帮助解决。大家围绕这一话题展开了讨论，学生家的留言板上贴满了大家的经验和好的建议。家长们遇到了问题在网上与大家一起讨论解决，互相交流，分享经验。这些有心的家长们利用网络这一现代化技术，既宣扬了自己的教育优势又吸收了别人的教育经验……在网络这一无形的空间中，我们与家长架起了一座坚实的友谊桥梁！
网络让我们多了一丝牵挂、一份期盼、一种责任，更为家校联系打开了另一扇窗，走出了另一条路，家长在这样的交流模式下会更加主动地参与，家校共育会更有效率，更有价值，更富有生机。
总之，学生教育中的家校合作是一种必然趋势，网络为学校与家庭搭建了互动的新桥梁，使家校之间更充分、准确、及时、详尽地交流互动，真正实现了“家校互动、同步教育、无限沟通”。新学期我将网络建设促进家校合作视为自己的重要工作之一，并力求正视问题、达成共识、统一行动，为孩子健康成长而携手！
