#李和我积极教育视频直播分享家长团 学习打卡第19天 20210707
今天是李保军老师积极教育直播第31天，也是隆重的满月庆典。直播从早晨六点半到下午三点五十，连续直播九个小时二十分钟。创下收看2.2万，点赞87万的新高。如果不是热爱，他怎么会这么坚持？如果不是热爱……以前也听过“爱”啊“大爱”啊，突然觉得保军老师在无声地诠释什么是大爱，他想将积极家庭教育的理念传递到全国各地，让大家都受益，都幸福起来。
无限学习的七个习惯:
1.主动回忆 2.间隔重复 3.管理好你的状态
4.利用嗅觉来学习
5.为大脑播放音乐（巴洛克风格，莫扎特G大调弦乐小夜曲）
6. 整个大脑去倾听（停止——屏蔽杂音，专注一件事；共情——试着理解这个观点在说什么，去体验；预期——美好的预期；回顾。）
7.注意记笔记的习惯（结构化，可视化，整合联系）（记自己理解的话，理解的方式记笔记。）
记忆的三大特点:联想，重复，理解
第一位连麦嘉宾方淑环，三个孩子的妈妈，幸福家第一阶学员，医学博士
方博士运用积极教育理念陪伴孩子，起初只是头脑中学到了，不能评判，便压抑自己向内攻击，累！内化后，底层逻辑发生改变，自然而然用心去看到，便不觉得累，很享受。
她说父母必须活出来，状态通透。孩子出问题时，正是家长成长时。
她用积极教育理念，陪伴她的研究生，全然接纳，看到优势，激活信心。
第二位连麦嘉宾杨敏博士，四川大学法经济学博士。
培养孩子是一条无法回头的路。养育孩子就是养育自己。孩子不是生活在真空中，想凭一己之力影响一批家长，让孩子都生活在同一片蔚蓝的天空下。融入积极家庭教育于教学中。
“宝贝你是在给妈妈伴奏吗？”直播中面对孩子发出的声音，妈妈没有批评没有焦躁，而是那样的淡定从容……杨博士在为我们示范她的教育，不是控制，而是看见。
文静的柳博士，说到动情处会不能自己。她说她在给很多人传递幸福，找到了一个宝藏——幸福家。听到一个点，往往欣喜若狂。
她在研究犹太人是怎么重视家庭教育的。犹太人人口很少，却获得好多诺贝尔奖。她分享说:犹太人之所以很有成就，就是犹太人很重视家庭教育，犹太人的母亲，从小就学习家庭教育，就像是一种名族文化，母亲对孩子有三个作用——教育的作用，陪伴和保护的运用。她学校的理念是培养孩子的国际视野，考高分不是最终目的，而是要培养能够为世界解决问题的人。
“多少年后，我就成了你。”，你满意吗？时代在变迁。曾因听话而受伤，现在她允许孩子在底线范围内有自己的主见和想法。
内心很柔软，看书都会掉眼泪，但一件事或一句话都会让她暴跳如雷。因为她有愤怒的情绪未排解，愤怒的背后有很多委屈——她担起了妈妈带给她的“浓烈受害者”情节，当时小，无力化解。现在看见了，分离，化解，融化。幸福家四个阶段学下来，整个人都绽放了。
听话，让孩子越大越没活力，我想，因为这个人生不是他的吧。
用听话的标准来要求孩子，终将成为孩子成长的束缚。
每天答疑环节，家长们踊跃连麦，那么真实，那么真诚，那么鲜活……来到这里的人，只有一个身份那就是普通的家长……
直播圆满结束，感动于保军老师连续九个多小时的直播，他的“爱”，不是在嘴上，他在用他的行动和生命状态来诠释。
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