一、事情
1.早上起床阅读、朗读、做菜、参加培训、开会、协助准备教具、做辅营
二、需改变与提升
1.早上起床，在床上看书犯困了，导致又睡了将近两大小时。从明天起早上阅读时准备一盆冷水，天亮后去湘江边朗读以及练习演讲。
2.上午的工作任务安排学习备课孩子与成人课程
3.工作时间需要提升效率以及处理一些与工作有关与目标有关的事情，加快速度
4.晚上与一个非常有自主性的孩子上课，孩子不是很配合，这种情况下如何更好的解决！！？？
5.在走的时候，家长问孩子在三岁这个年龄段中情商的水平怎样？当时听着以为是有多少三岁的孩子。答非所问以及内心有些担心，回答的很不明智。改正的方面：一、明确对方的问题后在脑海里思考过在回答 二、对于家长以后问道孩子情商水平怎样的问题？回答方式：还不错/还可以/还行，同时如果在什么什么方面在加强提升下就更好了
三、今日感谢人与事
感恩人：感谢自己今天能够做出美味的可口的辣子鸡
感谢事情：今日晚上，一位家长问自己孩子情商在这个年龄阶段中水平怎样。回答的很low，不过也感谢这次机会让我更加清楚以后回答家长问题时首先需要听清楚对方的意图，以及采用还不错+如果能够在什么什么怎样就更好了
图片发自简书App
