教育随笔

教师职评

      职评是一位教师教书育人水平和能力高低的指标之一,职评当然就成为教师生活中的一件大事。

      早些年,由于中高级职称指标比较少,很多教师连想都不去想,更不用说去争了,只有那些业务水平较高、能力较强的老师为之努力奋斗,最后就脱颖而出,顺利进行职评,职评就显得风平浪静。近两年,由于国家职评政策调整,指标增多,这时,有一大部分老师似乎看到了黎明前的一线曙光,便兴奋了起来,要模范、争课题等大有人在,在职评过程中更是你挤我扛,甚至不择手段,我认为,想职评是一种好现象,心情绝对可以理解,但是,参评者绝对不能不凭工作,不比努力和付出,更不能不择手段,不凭良心,要想想平时的工作,要看看谁付出的更多,谁的贡献更大,谁的业务能力更高。要评出干劲,评出团结,要按文件要求,要结合自己的实际,起到激励先进、鞭策落后的作用。努力吧,想参评的同志们!奋斗吧,想参评的老师们!

      愿职评工作顺利圆满,愿职评能激发正能量,愿职评能激励广大教师能“不忘初心,努力奋斗”!

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