高质量的陪伴需要我们观察孩子的当下状态，建立良好的连接，从而实现孩子的拓展学习。
这种学习不是我们一般意义上理解的学习--坐在书桌前的学习知识，这是一种狭隘的学习，只是学习的一种形式而已。我们要拓展的是广义上的学习。广义上来说学习的概念是指个体经验导致的行为改变。（目前比较被大多数学者所接受的界定是“学习是个体在特别情境下，由于练习或反复经验而产生的行为、能力或倾向上的比较持久的变化及其过程”。）
作为家长我们需要思考的是，我们应该明确孩子在当下的状态中，最适合教什么：前提是孩子已经学会了什么；下一步我们可以教什么？孩子应该学什么内容 ；怎么才能让学习对孩子来说有意义。怎样理解拓展学习呢？举个例子，一岁左右即将会走的孩子想要他喜欢的一个玩具，这时候家长不是直接把玩具给他，而是引导他自己走向玩具，拿到它。这样的行为 才能让学习变得有意义。这都需要我们做很多功课的，需要我们花费很多的时间，对孩子有一个充分的了解和认识。
那么我们拓展什么呢？最重要有三点，第一 示范：学习方法；第二 提问:启发思考；第三 语言：拓展认知 。
具体的拓展学习的方法
1.了解孩子的想法
尊重孩子，了解孩子在当下的最真实的想法是建立良好连接的第一步，是能否拓展学习的前提条件。举个例子，放学回家以后，孩子想玩会儿玩具，看会儿电视，但是家长极力阻止，最后双方僵持，大家都不高兴，高质量陪伴更是无从谈起。不如换个方法，可以玩玩具，可以看电视，但是有限制的，和孩子商量好，玩多长时间，看几集电视。当我们尊重孩子以后，孩子也会遵守他的承诺的。
在拓展时学习的想法是这样来理解的。当孩子在做一件事情时，我们可以适当的问询孩子‘你在想什么？’，同时可以把我们的想法告诉孩子‘我是这样想的。’并进一步的鼓励孩子解释自己的想法‘你为什么这么想？’同时鼓励孩子用不同的方式思考‘你是怎么思考出来的’。一定要用这样的方法和孩子进行交流，多练习。用的多了就会自然熟练了。
2.与孩子交流
与孩子交流要学会倾听孩子，这是尊重孩子的表达和表情；与孩子交流要用有趣的语言和词汇；与孩子交流，要重复孩子的话；与孩子交流用开放式的方式让对话继续；与孩子交流讨论孩子感兴趣的话题。
当孩子玩玩具的时候，我们可以和他适时的聊聊天，两三岁的孩子我们就可以问问他们“这是什么玩具，它的颜色，形状等一些简单的问题”大一点的孩子我们可以问的深入一些“你为什么喜欢它，它的特点是什么，和它有相同特点的玩具还有哪些？”看完电视以后可以和孩子聊一聊节目的相关内容，大一点的孩子可以描述出很详细的情节，以及他们喜欢这部电视的理由，这都是我们了解孩子想法的一个很好的切入点。
3.描述孩子的行为
描述孩子的言行，让孩子知道我们关注他在做的事情；描述孩子的言行，让孩子认知自己的思考过程；描述孩子的言行，鼓励孩子不断重复学习行为。
当孩子玩积木时，我们可以这样说“我看到你用心的建了一个大大的城堡，你的城堡是给谁建造的呢？或者说，我喜欢城堡的屋顶，很独特，和其它的城堡的屋顶都不一样”。
当孩子在打乒乓球时，爸爸会说‘你的手臂的弯曲度是正确的，但是手腕要向下压住。’
当孩子遇到困难时，需要我们的帮忙，他会说‘妈妈帮帮我，帮我把瓶盖拧开’，我就会说，‘对呀，你这样说非常有礼貌，继续保持哈。来，妈妈帮你’。
4.利用孩子的好奇心
之前通过我们对孩子的观察，知道了孩子的兴趣点，或者是孩子当下对一件事感兴趣，就可以展开好多。要学会欣赏孩子的好奇心，跟随孩子的好奇心去探险，将孩子的好奇心和之前的认知建立联系，鼓励孩子观察细节，针对孩子正在做的事情提开放式的问题，鼓励孩子自己寻找答案。
比如，当孩子看到一只小蚂蚁，停下来，观察着，这时候，就可以和孩子进行提问了，根据孩子的大小选择性的提孩子能接受的问题，“你看到了什么？他长得什么样子？他在干什么？它的家在哪呢？它的妈妈呢？他喜欢吃什么？他有眼睛吗，在哪里？它的脚呢？”等等。
5.激发孩子的想象力
激发孩子的想象力，可以加入到孩子角色扮演的游戏中；激发孩子的想象力，就可以及时给予孩子反馈；激发孩子的想象力，可以拓展孩子的游戏内容；激发孩子的想象力，可以及时调整游戏的方向。
我和孩子们，经常玩的一个游戏就是晚上熄灯后，我们每个人任意说一个词，然后把这几个词编入自己讲的故事中，孩子们一开始很喜欢，但是时间长了，就会兴趣减半，敷衍了事。我就暂时搁置一段时间，或者是交叉进行，今天编故事，明天听故事，后天聊聊天--讲讲他们在幼儿园开心的事情，或者是遇到困难的事情，需要爸爸妈妈帮忙。这样进展的就很好了。有时候，我们会评判一下谁的故事最不可思议，或者是谁的最好玩，谁的结尾好，哪个开头棒。
6.和孩子一起解决问题
利用孩子的好奇心促使我们不断解决问题，发现并定义问题，解决问题需要各种方法，分析评估并反思。目前对这个体会的还不是很好，没有很好和孩子互动的场景。
7.和孩子一起大笑
和孩子一起大笑有很多方式，和孩子一起唱搞笑歌；和孩子一起说笑话；和孩子一起读搞笑书；同时幽默可以解决很多的行为问题。
我和孩子最喜欢玩的一件事就是加油搞笑动作，我们嘴里边有节奏地说着“嘿嘿嘿嘿”，动作一，胳膊弯曲，两只手握紧做加油状，第二彼此的拳头上下触碰，第三最搞笑，就是彼此撅起小屁股，对碰一下。每次做到这，他们笑的都趴下了。
其实和孩子相处很容易的，只要我们愿意付出我们的时间，用一颗爱着孩子的心去和孩子相处，孩子会给我们很多的惊喜和奇迹。
