用了半年多时间才读完《卡尔.威特的教育》 ，但又不能用慢工出细活来形容 。一切在于自己 太懒了 。
《卡尔.威特的教育》最底层的逻辑是:家庭教育才是孩子成才的基础 。倘若家庭教育不好，多么优秀的教育家认真进行教育， 也不会有好的效果 。还有一个是:只要教育得法 ，大多数孩子都会成为非凡的人才 。而这教育得法， 指的是父母要懂得教育的方法 ，和教育的逻辑。
老卡尔.威特把一个出生后有一些痴呆的婴儿教成一个全面发展的 天才 。是因为他既懂教育的方法， 也懂教育的逻辑， 而且还以身作则 。
在孕前 ，卡尔.威特的夫妇就严格按照要求来强壮自己的身体 ，这个身体包括身、心、灵 。老卡尔.威特很肯定母亲在孩子成长中的地位 ，所以他让家庭保持一种和谐、温馨的气氛 。
在孩子出生下来以后 ，他注重孩子的全能培养 。因为他知道对孩子的教育开始的越早 ，取得的效果就越显著。开始的越早 ，孩子潜在能力发掘的越充分 。
孩子从生下来到三岁前， 是个最为重要的时期 ，婴儿会依靠动物的直感， 会瞬间掌握整体的模式识别能力 。所以在孩子三岁以前 ，要给孩子反复灌输语言、 音乐 、文字和图形等所谓奠定智力的大脑活动基础的模式，还有要输入人生的基本准则和态度 。
食物对孩子的重要性 ，太多的肉食会养成孩子的贪婪 ，好斗，脾气暴躁 。所以老卡尔 在孩子两岁前不让他吃肉 ，给他爱吃的食物 。还不能让孩子吃的太多 ，吃的过多会阻碍大脑的发育 ，也有害孩子的健康 ，容易患上肠胃疾病 。因为“健全的精神 寓于健全的身体 ”。
在孩子婴儿期，充分的刺激孩子的感觉器官 (听觉、 视觉、 味觉 、嗅觉、触觉 )，促使大脑的各部分积极活动 。所有的一切都需要父母为孩子提供环境 ，父母的语言要精准 、清晰 、缓慢， 要科学的重复和再现 。父母还要学会选择教育的最佳时机 ，也要注意顺序渐进 ，先易后难 ，还要每天坚持练习，持之以恒。
正确教育孩子的方法 :首先必须努力唤起孩子的兴趣 ，最好的办法就是用游戏的方式进行 。其次是先易后难的原则 ；然后是父母的态度 ，父母一定要耐心的教 ；还有就是书的选择，幼年时期读的书 往往能左右这个人的一生 ；最后就是让孩子接触大自然 ，自然界的一草一木都可以随时成为教育的素材 ，自然界新诞生的一切 都可以成为孩子认识与注意的对象 ，接触大自然能使孩子的心地高尚 。
父母在教育孩子时准备工作一定要充分，不管自己有多忙多烦， 在孩子问什么时多回答什么 ，在向孩子传播知识和方法时 ，一定要真实、 合理 。尊重孩子，不以父母的权威来压抑孩子的天性 。对孩子提出的问题给予鼓励 ，并耐心的作答 。给孩子灌输正确的 精神 。多带孩子出去旅游 ，孩子见人，见物，见事，读万卷书书不如行万里路， 现实世界教给我们的，永远比书本能教给我们的更多、 更丰富 、更生动 。和孩子做游戏时 ，尽量做的浅显易懂 ，让游戏具体、直观、形象 。
在生活中以身作则 ，教导孩子成为有独立人格和高尚品德的人 。
而所有的一切都发生在孩子小的时候 ，父母在日常生活中对孩子的教育 ，所以老卡尔特别的强调家庭教育是奠定孩子成才的基础 。
但父母不学习 、不成长 ，自己都不知道如何去做 。像我以前为了舒服， 所以把孩子都推给公婆去带 ，当孩子快读小学的时候 自己带，于是就出现各种问题， 而我因为不懂 反把责任都推卸给公婆 。从来不去反思 ，当不担起父母的责任 ，到时候会用更大的痛来提醒我。
所有的问题都不是问题 ，前提一定是父母学习成长 。当父母不学习成长时， 所有的问题都是问题 ，而且都是大问题 。
