一、劳动教育教育
本学期我们从顶层规划上开始迭代校本劳动教育课程，已经完成课程框架的搭建并成功承办了深圳市劳动教育观摩研讨会。上海市劳动正高级教师张红妹、深圳市、区劳动教研员、劳动教师齐聚行知实验小学，老师们通过观摩劳动场地和项目，观课议课，聆听课程经验分享和专家讲座《基于学科素养的劳动课程开发与实践》提升劳动课程建设和教学实施能力。
二、班主任队伍建设
本学期邀请了周锦老师给班主任老师讲《班会课的设计与实施》；校长航标班邀请了“原点教育”机构入校培训班主任老师们如何做工作经验的萃取，培训效果良好。
三、校家社共育工作
本学期开了家长会，家长满意度100%。
家委和家长义工参与了若干校家社共育工作，例如：交通值周，安全护航；采购评标，飞行检查；青春飞扬，体育赛场；“义”起传爱，行知文化节；“一试身手”，期末测评；爱听天使，为爱聆听；厨余堆肥，变沃土；家长驿站，温暖港湾；劳动教育，助力教研；学习进修，智慧育儿。
本学期的“愛·听”服务从2月14日开始，共服务19周20次，有123人次“愛·听”天使家长义工参与，共为1137人次学生提供了服务，为我们学校孩子的心理健康教育做出了重要贡献。
家访方面，本学期开学初按照要求开展了全面家访。
学期末，德育处组织了新一届校级家委选聘换届活动。
四、比赛、荣誉与媒体报道情况
劳动教育方面，学生参与区级劳动技能大赛获奖若干，市级研讨活动被深圳晚报新媒体“深圳+”报道。
班主任比赛方面：李婷、郑燕琴、李健峰老师获得班主任圆桌会议一等奖；佟天娇、谢晓敏老师获“讲述班主任的故事”二等奖；陈静华老师获“讲述班主任的故事”三等奖。在2022年深圳市龙华区中小学德育论文评比中，我校乔露菲、龙睿杰、隆琼霞撰写的《根植爱国情，点燃中国梦》获一等奖景宜撰写的《中医抗“疫”——世间百草皆入药，望闻问切见奇效》获三等奖。
本学期我校《网络时代小学低段校家社共育的新策略研究》是教育部教材所第二批校家社协同创新育人项目单位，正在开展相关工作。
五、存在的不足和下一步的计划
家长学校网课的学习率不理想，需安排每班两名家长学习委员；需带动班主任学习，通过学习委员和班主任促动广大家长学习；
2.0版本的校本劳动教育已经有了课程框架，具体教学内容有待进一步开发；
下学期某几位语文老师一人教两个班，腾出道法专职教师岗位深化道法教学，将积极参加道法学科教师比赛，学生法治知识竞赛，宪法演讲比赛，有条件则开时事述评社团和周末行走思政游学活动；
心理学科教学方面，需进一步梳理心理年段课；
班主任队伍建设方面，下学期弱化科组，强化级组，每个行政教师分管一个级组，带领级组长、班主任、配班扎实推进综合课程和深化育人工作；
德育常规方面，继续严抓不懈怠，把学生行为习惯、文明礼仪培养好。
