时光匆匆，过去一年的育儿生活里，我们经历过迷茫，无奈，也有许多温馨难忘的时刻。如今在这新的开端，希望我们都能放下内耗和焦虑，陪伴孩子健康而快乐地成长。
在生活中很多生活不如意，将所有希望寄托在孩子身上，常常不自觉地把注意力集中在孩子的缺点和错误上。想着纠正孩子的毛病，让孩子变得没缺点，像别人家孩子那么优秀出类拔萃。
然而，这种挑毛病的行为不仅会伤害孩子的自信心，还可能使亲子关系变得紧张。这是我们往往容易陷入一个误区：过多地关注孩子的不足。其实，真正的教育，应该是少点挑孩子的毛病，多点鼓励和支持。
每个家长都希望自己孩子优秀出色，但很多时候却忽略了孩子的感受和成长规律。习惯地挑剔孩子的毛病，如同在他们的世界中下了一场冷雨，让他们在自卑和不安中迷失方向。
与其紧盯着孩子的不足，不如多去发现和赞美他们的优点。当孩子在某一方面表现突出时，及时给予肯定和鼓励，会让他们信心倍增，更积极地面对未来的挑战。
古语亦言:“人非圣贤，孰能无过？”这句话提醒我们，每个人都有缺点和不足。孩子更是如此，他们还在成长的路上，犯错是他们学习的一部分。
教育不是简单的纠错，而是理解、引导和激励。当我们少挑孩子的毛病，我们就能更好地理解他们，帮助他们错误中学习，而不是被错误所困扰。
自从儿子上初中以来，对于他的学习我开始放手，让他学会自我管理，不会像小学那样催促唠叨纠正他的作业，反而他每天能自律完成各科作业，做事也没以前拖拉磨蹭，也不再丢三落四，像今天早上我忘记给他拿水杯，他反而自己带上了，这就是我放手改变后的结果，当父母无为时，孩子才能作为。
在家庭教育中，我们常常以成年人的标准去要求孩子，忽略了他们成长过程中必然会出现的不足和错误。孩子房间收拾不够整齐，作业写得不够工整，对长辈不够礼貌........这些看似是问题，其实都是孩子成长中必经的阶段。
我们自己也会因为工作压力而情绪失控，因生活琐事而犯懒拖延，为何不能对孩子多一份理解和包容呢？
教育专家林格先生曾说：“清除杂草最好的办法是种植一棵大树。”
在孩子的成长过程中，我们应当把注意力从挑毛病转移到培养他们的积极品质上。比如，培养孩子积极的心态，让他们面对困难时能够坚强勇敢。引导孩子树立正确的价值观，人生观，即使他们明辩是非善恶。激发孩子的创造力和想象力，为他们的未来打开无限可能的大门。
少挑孩子毛病，多此信任和欣赏，我们就能打开他们的心扉，建立更好的亲子关系。信任孩子们的能力，信任他们的判断，他们会感受到这份信任，并以此为契机，激发出更多的潜能。
在教育孩子时，多些欣赏，孩子们更能感受到被认可和被重视。
法国作家雨果曾说:"欣赏别人就是欣赏自己。”欣赏会带来正面的反馈，会激励他们继续努力，做得更好。引导比命令更有效，引导他们自我探索，比直接指出他们的错误更能激发他们的思考。
当我们少挑毛病，多些引导，孩子们就能在探索中学习，在学习中成长，他们会学会以独立思考，学会自修正。教育不是简单的挑毛病，这过程，需要多一些理解，多一些包容，多一些赞美，让孩子在温暖与爱中自由成长。
在教育过程中，每个孩子都是一朵独特的花，他们需要不同的养分，不同的阳光，以及不同的花期。我们只需要正确对待孩子，静待花开，一定会让你赏心悦目的那一天。
教育本质不在于填满一桶水，而在于点燃一把火。让我们点燃孩子内心的火，让他们在成长的道路上，发光发热。
