文 幸福娃
永远写不好的是自己名字，可还是被很多人赞美字写得好看。所谓字如其人，不仅如此。它在关键时刻给了我工作--少儿美术教育。
在学画画之前，我喜欢的是书法。那是我看到爷爷教我堂哥练字的那一刻，我下定决心:我也要学书法，而且一定要比我堂哥写得好。因为重男轻女，教男不教女。
后来用自己的方法来练字，很用功，进步飞快。特别是初二时，看到比我写得好看的字，马上练，一直写到可以碰到就能随手写出来，学以致用。
比如写“国”字，写作业时碰到这个字就用新学的方法来写。就这样，一个月我的字体就换了样。
相信字写得好的同学，在学校里什么黑板报，帮人写情书，帮忙写些东西都是常事。
如此浮躁的世界里，很多美好的事情都变了质。当“整容美”越来越多的时候，大家又开始追求素颜和原生态的美。当城市园林繁花锦簇的时候，大家却又开始迷恋大自然里的天然风光。正所谓“清水出芙蓉，天然去雕琢”。其实，书法也是如此。
唯一将古老文字作为艺术的，是中国，这门艺术叫书法--中国十大国粹，排名第一 。距今约5000年前的轩辕黄帝时代，文字开始出现。传说轩辕黄帝命令大臣仓颉造字，仓颉就发明创造了文字。仓颉，是黄帝的史官，汉字的创造者，被后人尊为文字始祖。
书法是中国特有的一种传统艺术。 中国的汉字，开始以图画记事，经过几千年的发展，演变成了当今的文字。殷商时期的甲骨文，周朝时的金文、石刻文，秦代的篆书，汉代的隶书，从东晋到唐朝的楷书、行书、草书，到了唐代，中国的书法艺术到达成熟，并且繁荣。中国的书法有五种基本书体：篆书、隶书、楷书、行书、草书。
现在大家通常写的都是综合书体叫行楷–行书和楷书的结合体。中国汉字除了字的书写多样，还有字画结合的中国画。
国画是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸 上，这种画种被称为“中国画”，简称“国画”。国画是我国传统绘画（区别于“西洋画”），其工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等，题材可分人物、 山水、花鸟等，技法可分工笔和写意，它的精神内核是“笔墨”。中国画里又讲究画面构图的留白和落款布局。不仅要能画，还要能写字，不能画完了，请别人帮你落款。
民国时期的书画界，奇女子甚多，豪迈干练者，当数冯文凤。冯文凤，1902年生，名鹥，广东鹤山人。父亲是岭南书法名家冯师韩，由于精于隶书，与邓尔雅有“邓篆冯隶”之称。
冯文凤幼承家学，13岁能对客挥毫，后经苦练，工篆、隶、真、行书风遒劲古朴，最擅长的是隶书。除了中国书画，冯文凤还懂油画、摄影、雕塑、音乐、骑术、游泳，可谓多才多艺。她曾留学意大利学习油画。也喜养名犬名猫。真是十八般武艺样样通啊。
现今浙江衢州的一名书法高考生–双耳失聪的程功。从小到大，他的父母不让他上聋哑学校，坚持跟着正常班级学习，最后参加普通高考，和健全的孩子同场竞技。尽管先天失聪，但程功苦练书法，最终收到了四川美术学院书法专业的录取通知书。全国有千余人报考这个专业，浙江只招录两人，程功便是其中之一。
我也经历过一个关于写字的有趣故事。
在刚来北京，参加工作应聘的时候。面试有两个要求，第一个就是半个小时画完两幅画，一幅是写生画，随意摆一组静物观察这画。一幅就是完全想象着画。画画自己挺自信，觉得没问题，很快就完成了。
第二个要求就是让我讲三分钟的故事，我说这下完了，本来就不太会说话，还要讲故事怎么办？
心想没办法，只能厚着脸皮实话实说。
面试官确实是个好老师，给诚实的孩子机会，还会引导我如何去讲故事。
面试老师看到我的简历是手写的，说你的字写得不错，可以讲讲你怎么学书法的。
一讲就讲了很多。不是我不会表达而是没有打开我说话的窗口。最后，我因为写字好看，成为了一名幼儿美术教育工作者。
在我教书的时候，遇到不敢画，不会画的，好动的孩子时，都会用适合孩子们的方式去引导。
不管是过去还是现在，书法对中国文化的繁衍，传承和发展具有伟大的功绩。这就是生活里的书法，教育上的启发。
