“因为伟大的戏剧在继续，你可以奉献自己的一首诗”

                                  —《死亡诗社》

《死亡诗社》是我在看完放牛班的春天又一部老师与学生的电影（可能这样说的并不准确，我实在是没什么精准的语言来讲了，此时觉得自己的文化水平极低，抱歉。）

这部片子讲述的是1959年的故事，很遥远。自称处在“地狱”的孩子们新的学期开始，贵族学校沉闷的氛围、陈腐的说教也开始了。他们在这所学校里，没有“自由”可言，有的是可以看得见的前途，有的是饱受压抑的屈服，有的是被管教的青春。直到基延老师的出现，用他独特，不为世人所接受的全新的教课方式，唤醒了男孩子们心中的自由，唤醒了男孩子们内心的渴望。

无论是撕去教科书上伊凡斯普利差矫作的诗歌分析，还是让他们探讨自己的内心想法，遵从自己，寻求自我，这都给我留下了深深的印象，这是一位好老师，是一位懂得怎样让孩子们过自己人生的老师。他无疑给这些孩子们一个大大的梦，一个可以突破自己的梦。

这是一场比赛，过程中不少有人挣扎，也许有些惨痛的的代价（尼尔的死亡，在我看来他胜利了，他找到了自己，他赢了自己，虽然这个结果是令人悲伤的，但我看到了他不想再埋在世俗中了，他去找寻的他的梦想中了，他是快乐的。），但好在这场比赛赢了，赢的让人痛哭流涕。

豆瓣中有这么一句话讲得很好，“当一个死水般的体制内出现一个活跃的变数时，所有的腐臭都站在了光明的对面。”

胜利就是放出心灵的自由，寻求自我的存在。当然是以正当的形式。