01每个人阅读的目的不一样，决定了他所阅读获得咨询和增进理解力的深浅，你花的时间越多，用心思考越多，你所获得的知识也不一样。
02阅读的层次分四层，第一层次是基础阅读，这个层次的阅读基本是在小学完成的，即初步具备了认字的技巧。
03第二层次是检视阅读，即在规定的时间内完成的系统化阅读，也是在很短的时间内抓出一本书的重点。
04第三层次是分析阅读，分析阅读是要咀嚼和消化一本书，学校日常的考试则经常用到本层次的内容。
05第四层次是主题阅读，也是最主动也最花力气的一种阅读，也是所有阅读活动中最有收获的。各类考证则属于此类型阅读。
06学习阅读的第一阶段是阅读准备阶段，一般从出生至六七岁为止，这时可以教导一些三字经等经典三观正的读物，培养正能量。
07学习阅读的第二阶段是学会读一些简单的读物，一些看图识字等，能自己阅读简单的书籍并培养阅读的习惯。
08学习阅读的第三个阶段是快速建立字汇的能力，从上下文提供线索搜索不熟悉的字，把阅读变成一项可以自己来做的事。
09学习阅读的第四个阶段是精练与增进前面的技巧，而且开始消化以前阅读的经验，开始有自己的主张和理解。
10阅读的第四个阶段是成熟阶段，应是一个人终其一生该坚持下去的，阅读能力是可以培养的，但我们往往太重视第一阶段而过分注重教导，而忽视了其他层次和更高层次的阅读。
