1、本周的训练营，我的目标是什么？
在提前指定的拆页中，总结分析出I便签。符合诠释，清晰，准确，致用四个原则。提炼出原文的what，why，how，where四个要素。巩固A1A2便签的写作的技能。
2、整个技能讲解听讲和作业完成的过程中发生了什么？
通过第六天作业的反复修改，更加熟练的掌握了A1A2便签的写作要点，I便签的写作格式也更加规范。但是由于平时读书少，理解能力差，生活素材少，所以在写作便签过程中，有编故事的现象。
3、与我的期望有哪些差异（亮点是什么？不足是什么？）
亮点：疫情当前，作为一名前线人员，我能在不影响工作的前提下坚持每天参加早课，坚持完成作业，并且保证作业质量，感觉自己棒棒哒~
不足：
对新知识的理解能力有点差，有时候仅凭片段不能很好的拆解出I,尤其是对I中HOW部分的解读，需要联系片段的上下文。
4、本周的训练，让我对该项技能有什么心得？
没有哪一种知识学起来是轻松的，把知识内化为自己的习惯更是难上加难。拆书法是以学习者自身需求为中心，是一种发现知识，解读知识，内化知识的过程。
这一周拆书法学习的课程顺利结束，期待下一周炼狱般的作业过程，哈哈。
