2019年的暑假过的特别有意义。为什么这么说呢因为我参加了2019年兴成长计划的学习在学习中成长,在成长中实践。有幸聆听了深圳南科大二实验二小唐晓勇校长《关于技术支持下的学习变革》,深刻感受到了互联网十教育的魅力!唐老师用简短而形象的小视频给大家呈现出孩子们用怎样技术学习,当代技术下孩子们丰富多彩的课堂!随着时代的发展科学技术的进步,多媒体技术和网络技术被引入教育教学过程中。多媒体的图文并茂,使学生的阅读对象不仅有文字和图片,而且有大量的有声读物,动画,视频,视频资料,它以鲜明教学特点,丰富的教学资源,形象,生动的情境,充分调动学生的主动性,使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识的主动建构者,成为改革课堂教学模式,培养学生创新能力和自主学习的有效途径!
唐校长通过短视频向我们展示了学校开展美丽中国项目统整课程。这里的统整就是把学科综合在一起课程。学生可以选自己喜欢的课程,以学生为本,贴近生活,贴近时代!学校为学生创设学生熟悉的生活情境或为,学生提供实践机会,把抽象的知识转化为生动的现实原型与生活密切联系,并应用到实际生活中去。教师通过捕捉生活中的学科知识,挖掘学科知识的生活内涵,将抽象的教学建立在学生生动丰富的生活经验之上,引导学生通过探究,合作等学习方式,获得有活力的学科知识,技能和方法,并能创造性的解决生活中的实际问题,实践学科教学的生活化,知识具有亲切感,使知识具有真实感,使知识具有时代感!
当下我们要培养什么人才?路在何方?习总书记激励我们培养什么人是教育的首要问题培养社会主义了建设者和接班人,要在厚植爱国主义情怀上下工夫,人无德不立,育人的根本在立德,加强道德修养,培养奋斗精神。所以作为教师要直面技术变革,不断的学习,共研,共享,共发展,学在深处!老师不是一根粉笔,一本书,而是在技术支持下课程融合,教师在课堂教学活动中应该学会并具备网络资源的选择与运用能力,以适应时代对教育的要求。
育才造土,为国之本!教育大计,教师为本!谢谢互加计划为教师专业发展搭建的学习平台,作为教师必然顺势而为,扬帆起航!