《认知觉醒》值得学习借鉴的两个“学霸”养成方法


“像对待考试一样对待家庭作业。”

大多数孩子在家写作业,因为缺少限制都比较松散,一会儿喝水,一会儿吃东西,一会儿上厕所,一会儿走神儿发发呆……

花了不少时间,效率却很低。

反思自己,只是对孩子说态度要端正,并没有严格要求,接下来要留意。

“有问题只找主观原因。”

又是直接戳中要害的点,“君子求诸己”,成绩不理想回到自己身上找原因,而不是抱怨学校,抱怨老师。

作为父母更不能在孩子面前说学校或老师不好,如果孩子不喜欢某个老师,很难学好这一门课。

外在环境影响一直都在,要么适应,要么帮孩子变得更强,有能力去选择更好的环境。

#《认知觉醒》

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