今天孩子们迎来了每学期一次的素养测评考试。考试内容是梳理本学习的成长收获。以思维导图和视频演讲的方式，同时还要加上自己的才艺展示。
孩子们从周六开始准备，画图、背诵演讲稿、录制才艺视频。在和孩子一起准备的过程中觉得这个素养测评真的是很锻炼孩子的综合能力。逻辑思维的能力、回顾梳理重点的能力、演讲的能力、才艺技能……这不就是活脱脱的工作总结嘛，每一年结束，单位都要做述职报告，这不就是一样的吗？孩子从现在就开始这样子做，总结优点、收获，反思不足、制定下一阶段的目标，重复下去，孩子以后走到工作岗位的时候，肯定会游刃有余。
很荣幸我也作为评委参与了这次的素养测评。真的被孩子们所震惊，思维清晰，语言表述能力强，又多才多艺！为孩子们点赞！
下午全家人再次外出跑步，每个人都针对自己的情况制定目标，努力前行。我和小女儿慢跑了2000米，爸爸跑了3000米，大儿子和二儿子各跑了4000米，最后又做了100米的快跑冲刺。在大家的带动下，让动不起来的我也体验了运动后大汗淋漓的畅快！
晚上的亲子阅读，我又做了一个PPT背景，让阅读更有仪式感，阅读区的环境终于完善，也挂上了我们阅读区的名字——“陶园书韵”，氛围一下子就出来了。孩子们今天的状态比以往更好。坐的端正、听的认真了！环境真的可以影响大家。
遗憾的是今天没有进行自我学习，明天要加油了。
孩子们明天就要考试了，都早早的准备好明天所需的物品，还直呼有点紧张，期待能够考出好成绩。
今天外出买东西的时候老大和老三发生了一些冲突，没忍住又像以前一样，先批评了老大，老大生气了。说出口就意识到自己着急了，但话一出口，无法挽回。就让他在自己的情绪里呆了一会。找个时机还是要好好给孩子聊聊。
