我们今天来学习，为什么要教授财务知识？

差不多35年后，我们再来看看罗伯特和麦克的情况，迈克接管了他爸爸的公司，做得比他爸爸还要好。

至于罗伯特，他在1994年，也就是他47岁的时候退休了，他和他的妻子的财富会自动增长，先是一颗被培植的很好的大树一样。

她分享了一个一些最伟大的领导人和最富有的商界人士，在1923年开会的故事，他们当中有人拥有最大的钢铁公司和煤气公司，有人经营纽约证券交易，所有人是内阁成员。然而，25年之后，他们大多数都落得悲惨的结局，有人破产，有人被流放，有人则被关进监狱。1929年的股市大崩溃和大萧条，可能影响了他们的命运，但今天我们生活在一个比那时更混乱，变化更快的时代，在这个时代比钱更重要的生存之道，是我们所受的教育和学习的能力。

重要的不是你挣了多少钱，而是你留下了多少钱，以及能留住多久。

所以当人们问起罗伯特该从哪儿开始支付时？她告诉他们，富爸爸曾告诉他的答案，如果你想发财，就要学习财务知识。

罗伯特把很多人的行为比喻成在小房子地基上建造摩天大楼，因为孩子能从学校毕业时几乎没有学到有关财务的知识，而当他们把人生投入到追逐美国梦时，他们发现自己深陷债务危机，她们可以看到的，唯一出路就是发财。

但没有一定的财务知识背景，他们的努力就像是在脆弱的地基上建造摩天大楼，最后他们会发现他们建造的不是帝国大厦，而是一座斜塔。

然而，罗伯特和他的儿时伙伴迈克在富爸爸的教导下打下了坚实的财务知识基础，完全可以盖摩天大楼。

会计作为一门学科，是枯燥和让人费解的，但对于达到财务上的成功来说，又是非常重要的，为了让孩子们更容易接受富，爸爸采用图表的形式给孩子教学，直到后来她才加入一些数字来给孩子们解说核心概念。

首先的规则，罗伯特说，就是你必须明白资产和负债的区别，并且只购买资产，这就是所有你应该知道的，尽管这很简单，但是很多人仍然不能够理解。

当夫爸爸第一次向两个孩子解释这些的时候，他们以为他在开玩笑这么简单的道理，大人怎么会不明白，难道不应该每个人都成为富人吗？

问题是大多数人已经接受了来自银行家财务规划师或其他领域专家的不同教育，所以他们就很难忘记已经学过的东西，有些人甚至觉得回归如此基础的知识，降低了他们的水平。

对资产和负债的定义不是用词语，而是用数字来表达，资产增加你的收入，它能把钱装进你的口袋。负债会把钱从你的口袋里取走。这些在上一届的过程中，我们也提到了负债表和收益表，穷人的现金流图和富人的现金流图。那些负债的人认为解决方法就是挣更多的钱，但更多的钱不仅能解决，不能解决问题，还可能让问题更严重，这也是为什么很多人在得到一笔财意外之财，比如众彩彩票中奖或者遗产之后，很快又陷入财务危机的原因，在他们那里现金越多，花得越多。

大部分人缺失的是财务教育，这就是为什么他们在职业上成功，但始终在为了钱，为了钱而苦挣扎，它们可能已经学会了怎么挣钱？却不知道怎么管理，一个聪明的人也可能是，财务上的文盲。她们知道如何努力工作挣钱，却不知道如何让钱为他们努力工作。

左脑时刻观察这些数字，并学习他们所讲的故事，资产把钱分入你的口袋，如果有东西把钱从你的口袋里拿出来，它不是资产，而是负债。

右脑时刻资产负债表清楚地解释了钱在普通人的生活中的运动规律。

此时刻被排斥的恐惧，导致人们顺从，从不提出质疑，普遍接受别人的观点和流行趋势，最后却是自己的财务受到损害。

反思那么自己，罗伯特在这段引述里说了什么？他为什么会那样说？在这个环节，如果你对罗伯特说的那些说法是赞成，只需要理解他所说的内容即可。

这个模块的设计呢，是为了凸显讨论与合作的重要性，毕竟两个人的智慧大过一个人的智慧，如果你不理解，他所讲的内容不要害羞，也会变，你可以向他人请教。

重要的不是你挣了多少钱，而是你能留下多少钱。

只有知识才能解决问题，并创造财富，那些不是靠财务知识挣来的钱也不会长久。

富人获得资产，而穷人和中产阶级获得负债，只不过他们以为那些负债就是资产。

如果你的模式是把收入都花掉，那么最有可能的结果是在增加收入的同时，也增加支出。

80%的家庭财务报表表现的是一副拼命工作，努力挣先的途径，然而他们努力都打了水漂，因为他们购买的是负债而非资产。

大多数人并不真正懂得钱的意义，因此只能被钱控制。

通过今天的讲解学习，我们来讨论一下几个问题，如果你不喜欢自己给出的答案，问问自己是否愿意改变或者接受改变自己的想法和心态的挑战：

1、调教驭是从什么时候开始的？屎从这本书开始的，还是其他的地方？

2、你第一次读到罗伯特，对于资产和负债的定义是什么反应？

3、罗伯特说道，房子不是资产的时候，你又是什么反应？你是否曾把自己的房子视为资产？当他精心充分论证后，你师父改变了想法

4、哪种现金流情况更贴近你的生活？

5、除了你的房子，还有什么东西是你开始认为是自产，后来证明是负债的

6、富爸爸告诉孩子们，在会计上关键不是数字，而是数字要告诉你的东西，你生活中的数字又告诉了你什么？

7、你的生活中是否有某个时刻？看起来是取得了一个小成就，比如晋升或者加薪，然而又没有带来资产负债表上你想要的结果？

8、如果你今天停止工作，还能生存多少天？这个数字是否让你感到惊讶或恐慌？

好了，今天的分享学习就到这里，如果你要愿意，那么我们一起来探讨，明天见！