最近晚上睡前会翻看一本越看越喜欢的书，喜欢的原因是作者的生活理念和育儿理念，让我非常欣赏且认同。书中第二课具体且专业的为我们提供了行知有效的方法，让每一个父母都可以轻松做到家庭美育的主理人。
如果有兴趣也有计划为孩子为自己打造一个成长型的家，可以买来了解一下。这本书的书名是《家庭美育必修课二》
第二课中提出：
在现有的环境中
如何打造鼓励创造型的家
如何让孩子在家庭环境要进行艺术创作
主要的功能区域有四个。①作品展示区。②灵感激发区。③作品创作区。④材料收纳区。它们不必是一个固定空间，可以充分利用家的每个角落。
①作品展示区，可以是家中不同空间的大白墙，可以把孩子的作品展示在墙面上，目的是为了让孩子对自己的作品有信息，有一种自豪感，家长再加以最高级别的评论，在此基础上可以把作品精致的装点一下。任何事都是行动大于语言，所以我们可以好好的为此琢磨一下。和孩子一起动手那要一种仪式感。
②灵感激发区
和孩子在户外一起捡来的石头、生活中的一些包装箱和空瓶子等都可以搜集一起归位。让孩子可以随时被这些大自然和生活点滴积存的事物激发出更多灵感。
③艺术创作区
为孩子打造一个符合孩子身高的艺术创作工作区，一个柜子，一张桌子，一把椅子都要符合孩子的体型和喜好及需求。
教育理论说：孩子学习有三个老师：老师、家长和家庭环境。孩子在这个环境的成长过程中可以不断的看到环境带来的影响。
④材料收纳区
让孩子可以自由选择材料收纳区，最基本的条件是符合孩子的身高和使用习惯。
储存的空间可以符合孩子的认知和能力发展阶段以及他们的使用习惯。和孩子一同参与收纳整理的过程，培养了孩子的思维逻辑性，让孩子爱上整理收纳。尊重孩子的提议和创新，孩子才会更加积极参与其中。
