一、师生双向
教学相长:师生在教学中的双向奔赴!!!
学生因老师引导智识情成长。
老师因学生成长反馈获正向成长。
二、人艺双向
心心在一艺,其艺必工。
念念不忘,必有回响。
语文核心素养理解:
语言建构与运用:积累语感 整合语理 交流语境
思维发展与提升:直觉灵感 联想想象 实证推理 批判发现
审美鉴赏与创造:体验感悟 欣赏评价 创新表现
文化传承与理解:意识态度 选择继承 包容借鉴 关注参与
一、师生双向
教学相长:师生在教学中的双向奔赴!!!
学生因老师引导智识情成长。
老师因学生成长反馈获正向成长。
二、人艺双向
心心在一艺,其艺必工。
念念不忘,必有回响。
语文核心素养理解:
语言建构与运用:积累语感 整合语理 交流语境
思维发展与提升:直觉灵感 联想想象 实证推理 批判发现
审美鉴赏与创造:体验感悟 欣赏评价 创新表现
文化传承与理解:意识态度 选择继承 包容借鉴 关注参与