今天是5月12日，也是汶川地震灾难日！距离今天已经过去14年，我希望所有生命停留在灾难里的同胞永远安息，也祈求所有在灾难中幸存的人依旧幸运，我们更应该好好珍惜今天拥有的一切，不管是生命还是生活！
今天周四，时间协调为全天班，所以早上开始上班！
一起尝试了用牙刷画画，运用了牙刷的不同面去尝试，不同形式的表达，感觉挺好玩的，很解压，又有趣味性！
画着画着就画出了不同的物像，最后画成了这样的两张牙刷画！（像猪也像猫，我也不知道，哈哈）
牙刷课程体验暂告一段落，决定晚上开一节绘本阅读课，我们就一起下来整理一楼绘本馆，先把垫子重新拼贴好，再将书籍摆放整齐，最后拍照，做了一个视频！感觉现在的环境好多了！
下午上班，我把晚上的绘本课题完善后，上传了周三班级的绘画作品！接着研发下一个课题：科技创新！（有更多的时间备课，上课质量会好很多）
今天绘本班上《蚂蚁与西瓜》，以下为教学的部分内容！
第十一课：日记画＋绘本《蚂蚁和西瓜》
教学目标:
1、熟悉故事，通过共读绘本来了解故事内容，以看一看、猜一猜、说一说、尝一尝、想一想、画一画的方法，来学习的本节课内容，做到开心表达；
2、通过学习绘本故事，感受并学习蚂蚁们的团结协作、爱动脑筋、勤劳勇敢的好品质。
3、关注细节，通过观察小蚂蚁的动作、形态、活动等方面来引导孩子发现故事中的趣事，培养孩子的观察力、专注力、想象力和表达力；
绘画：通过学习蚂蚁的生长环境和生活特征，大家开动脑筋，如果你是小蚂蚁，会用什么方式来搬西瓜！用剪贴＋黏土＋颜料等绘画形式表现画作！让绘画活动更加丰富多彩！
画画开始之前，让小朋友一起来尝一尝西瓜丁，虽然每个孩子只得到了两三颗，但他们开心极了！
吃完西瓜，孩子们就开始探索搬运西瓜之旅了！
以下是大家的作品展示，纷纷用了不同的方式搬运西瓜，脑洞大开！（有的给西瓜装了轮子、有的请来了飞机、吊机、铲车、还有的用绳子、梯子、甚至给蚂蚁安装上了翅膀）
今天没有看纸质书，读了一本绘本《我们走错书啦》
感受：非常有创意的空间转换，精彩的图文互动，还有很多意想不到的脑洞大开！这本书可以提升注意力、培养想象力、激发创造力，就像自己踏上了一场神奇的冒险之旅！
从一本书中，我们走进了一个不一样的世界。而其中穿插的游戏，让我们在看书之余也感受到了玩耍的快乐。走错书，走进一个不一样的天地，这里会给孩子种下一颗爱读书的种子和对爱的期待。
前几天有人问我：孩子害怕死亡，对死亡有恐惧心理，问我怎么办？经过思考、学习，今天给他们推荐了两本书：
绘本《一片叶子落下来》：
这本书以一片叶子的角度讲了叶子的生命周期，叶子说我们万物都会死，不管大小强弱，我们会跳舞、欢笑，最后我们要死去。书中文字很耐人寻味！
《天蓝色的彼岸》
这本书，是写给孩子的死亡故事，但是你读完之后不仅没有沉重感，反而感受到一种纯美。用孩子的语言告诉孩子们什么是死亡，告诉孩子们如何珍惜当下，又如何面对离别面对永别！
具有温暖心灵的力量，他不仅适合孩子读同样也适合成人读。
它告诉我们生命短暂而美好，一定要好好珍惜，好好活着，这是对生命最大的尊重!
享受当下，不要对你爱的人说狠话。因为很多时候，人生不会再给你一次道歉的机会。
这是对方给我的一些反馈，心里也很开心、暖暖的！帮助也是一种学习！感恩！
下班后整理了教室，并把作品拍照完毕，回到店里上传、点评完毕就回家咯！
到家已经十点多，昕昕睡着了，吃了饭，就和公公聊了一个小时的家常！倾听他老人家的心声！一个人在家挺无聊的，朋友又不多，家婆也不在家，其实很孤单！
洗漱完毕，整理了最近阅读的绘本书单，截止今天，目标已经完成一半了（50本），并贴在墙上，时刻提醒自己，还要加油鸭！
嘿嘿，一天又这样溜走了，明天继续努力！
听一曲轻音乐，安静地入睡了！
