《腊八粥》教学反思
《腊八粥》是小学六年级下册第一单元民俗板块里的一篇文章。这篇文章，真正让我们走“民俗”、感受“民俗”，课文字里行间流露出的那浓郁的民间文化和民间气息映入我们的脑海中，让我们仿佛身临其境。
课文围绕着“八儿”等着吃妈妈熬的腊八粥的情态、心情，展现了一副淳朴的、和睦、温馨的图景。
为了学生更好地体会八儿的嘴馋和对腊八粥的渴望，教学中我从八儿的心理活动、神态、动作描写入手，让学生画出描写八儿表现的句子，自读自悟，在交流汇报，谈自己的感悟时，学生各抒己见，我也能尊重学生的独特体验，课堂气氛十分活跃。从八儿“今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气”和“八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了”学生感悟到了八儿的那种迫不及待的心情。用同样的方法感受八儿的“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“亲见时的惊讶”。孩子们轻松地感受出一个孩子那天真嘴馋的情形，进而能感受到八儿一家的其乐融融。
