三年级《道德与法治》最后一课时里面关于“传统节日里的‘家’”这一课孩子们固然很感兴趣，也对即将到来的寒假里面的春节非常期待。他们讨论年夜饭和红包、议论家人团聚、探讨年夜饭各道菜肴里的美好寓意……但是说到中国的传统节日塔恩却知之甚少，连最基本的清明节、端午节、中秋节和重阳节都不清楚，甚至连正月是农历的一月也不知道，这让我觉得关于这门课程的教育还任重道远。
我们说要培养学生的文化认同和文化自信，增强民族自豪感等，可时我们的孩子连这些基本的文化都不具备的时候谈什么文化认同与文化自信。因此我想在接下来的教育教学的过程中更加注重中国元素的东西，增加一些课外知识和推荐一些优秀的课外读物，关于传统节日的素材进行深度挖掘和整合，把这些关于中国人的知识和文化讲透彻，实际开展一些比如研学、课外活动等加深对民族文化的真正认同和传统节日的深入了解，具体的操作和教学还需重新认真准备。
