本周跟4年级2班的同学讨论买东西的学问时，真正惊讶到我了。怎么回事呢？首先我们假设了生活场景，假如让同学们去为班级采购物品，会从哪些因素着手采购...

本周四年级同学继续学校“当冲突发生时”的最后一个话题：遇到欺负怎么办？首先，同学们都表达了自己受到欺负后可能的心情，比如害怕、恐惧、难过、焦虑等...

《道德与法治》四年级下册第三课：当冲突发生这一课特别贴近学生的实际生活，在这一课孩子们对其中的话题都很有话说。首先，孩子们承认冲突，不逃避，不隐...

本课在讨论不快乐的原因时，同学们最大的认识和进步就是我们不可能一直都是快乐的，有时候也会不快乐，我们要承认它并与”不快乐“和解，找到重新快乐起来...

本学期三年级《道德与法治》开学第一课是关于第一单元共建美好生活的第一课：我们的生活越来越幸福。本想刚过完春节，孩子们吃喝玩乐真是品足了年的味道，...

临近期末，寒假安全不可不重视，比如排队也不可少。寒假期间很多小朋友和家人都会外出旅游或者走亲访友，遇到人多时不能拥挤，必须排队。遵守规则，懂得礼...

本周和二年级的小朋友共话《红红火火中国年》第一课时，了解春节的一般民俗习惯和特点学生通过收集资料、观看视频、交流讨论、听有趣的故事等了解春节的一...

本周和一年级小朋友一起学习“人人爱护公物”一课，旨在培养孩子们的公共意识和责任干、让孩子们认识到公物的重要性以及爱护公物的必要性。 首先孩子们明...

本周跟四年级同学一起讨论了“我们所知道的环境污染”，首先从白色污染说起，孩子们也对人类资源的可持续发展非常关注并在实际生活中努力做到“节塑减塑”...